1、 一課前預(yù)習(xí)：一課前預(yù)習(xí)： 一閱讀。對(duì)不良誘惑說一閱讀。對(duì)不良誘惑說不不。 拒絕不良誘惑，要結(jié)合自己的實(shí)際，用的態(tài)度的意志的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾； 在接觸誘惑的初始階段，我們采用法有利于擺脫不良誘惑。 二調(diào)查。二調(diào)查。自我調(diào)查大小。

2、自信不是只相信自己，固執(zhí)己見，自信不是只相信自己，固執(zhí)己見，走到剛愎自用的道路上去；也不走到剛愎自用的道路上去；也不是專信別人，沒有自己骨骼，沒是專信別人，沒有自己骨骼，沒有定見，走到盲從逢迎的道路上有定見，走到盲從逢迎的道路上去去我們必須。

3、 第七課第七課 品味生活品味生活 第二框第二框 追尋高雅生活追尋高雅生活 美妙趣美妙趣 請(qǐng)嘗試用你的眼睛去察，請(qǐng)嘗試用你的眼睛去察，用你的頭腦去思考，用你的用你的頭腦去思考，用你的語言去描繪生活中的美語言去描繪生活中的美 高雅的情趣來源于對(duì)。

4、課前檢測課前檢測情緒是可以調(diào)適的情緒是可以調(diào)適的。 一課前預(yù)習(xí)一課前預(yù)習(xí) 我們不應(yīng)做情緒的，而是做情緒的主人。 如果說情緒是奔騰的洪水，那么就是一道堅(jiān)固的閘門。 我們可以通過改變自己的來控制自己的情緒。 二分析二分析 通過對(duì)一天情緒變化的觀。

5、20092009山西中考下列做法正確的是山西中考下列做法正確的是A.A.效仿別人熬夜學(xué)習(xí)效仿別人熬夜學(xué)習(xí) B.B.只學(xué)習(xí)感興趣的科目只學(xué)習(xí)感興趣的科目C.C.科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 D.D.一定記住所學(xué)知識(shí)一定記住所學(xué)知識(shí)思路點(diǎn)撥。

6、七年級(jí)七年級(jí) 思想品德思想品德 第六課第六課 第一框第一框第一目情緒萬花筒。第一目情緒萬花筒。最常見的情緒有：喜最常見的情緒有：喜懼懼四種。四種。每個(gè)人可能遭遇不同的事情，處于每個(gè)人可能遭遇不同的事情，處于不同的不同的中，自然會(huì)產(chǎn)生各種各樣。

7、又據(jù)我國對(duì)小學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我國小學(xué)生又據(jù)我國對(duì)小學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我國小學(xué)生每天參加家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間平均只有每天參加家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間平均只有1212分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本小學(xué)分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本小學(xué)生的生的2424分鐘。

8、第二課第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 我能行我能行 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 懂得自信的含義和表現(xiàn)懂得自信的含義和表現(xiàn)；了解自信與自負(fù)和自卑了解自信與自負(fù)和自卑的心理特征的心理特征; ;盡量避免自信的兩大誤區(qū)盡量避免自信的兩大誤區(qū)自負(fù)與自。

9、彼此尊重才能贏得尊重彼此尊重才能贏得尊重自尊自尊成功成功n8080多年前多年前, ,美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民.當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時(shí),許群饑餓的難民.當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時(shí),許。

10、第二課第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆揚(yáng)起自信的風(fēng)帆看圖說話:誰的本領(lǐng)大看圖說話:誰的本領(lǐng)大 1 1誰的本領(lǐng)大誰的本領(lǐng)大 2 2從中悟出的道理從中悟出的道理每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),長處與短處缺點(diǎn),長處與短處 :只要揚(yáng)長避短。

11、 想一想一 想想 : :1. 1.巨大的驢子怎么會(huì)被小小的蝙蝠巨大的驢子怎么會(huì)被小小的蝙蝠 所擊倒呢所擊倒呢 2.2.誘惑是什么誘惑是什么 看一看看一看: :在人類中有沒有這樣的現(xiàn)象呢在人類中有沒有這樣的現(xiàn)象呢 舉個(gè)例子舉個(gè)例子. .事例事。

12、課堂小測:課堂小測:1自立的含義:自立就是自立的含義:自立就是 2人的成長過程,就是一個(gè)不斷人的成長過程,就是一個(gè)不斷 的過程.的過程.3自立作為成長的過程,是我們自立作為成長的過程,是我們 的鍛煉過程,也的鍛煉過程,也是我們是我們 和和 。

13、 山西黑磚窯老板雇傭童工侵害山西黑磚窯老板雇傭童工侵害童工的事件說明了什么對(duì)此你有什童工的事件說明了什么對(duì)此你有什么感想么感想 我們身邊許多不安全的因素,我們我們身邊許多不安全的因素,我們可能遇到侵害.我們應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己.可能遇到侵害.我們。

14、享 受 學(xué) 習(xí)你眼中的學(xué)習(xí)是什么顏色的 讓我們一起來尋找學(xué)習(xí)中的快樂吧一起來感受一起來感受春天春天讀書之樂樂如何綠滿窗前讀書之樂樂如何綠滿窗前草不耡,草不耡,夏季夏季讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來熏風(fēng),來熏風(fēng),秋季秋季讀。

15、同同 學(xué)學(xué) 們,新們,新 學(xué)學(xué) 期期 好好 珍惜新起點(diǎn)珍惜新起點(diǎn)Copyright 19962001 Dale Carnegie Associates, Inc. Q.1:Q.1:說說我的新學(xué)校說說我的新學(xué)校 問卷小調(diào)查問卷小調(diào)查1.1.我。

16、 一閱讀 1.成長不煩惱 二調(diào)查 對(duì)青春期生理和心理變化課前你采取了什么方法進(jìn)一步了解新奇新奇 困惑困惑矛盾矛盾 正常正常 發(fā)展發(fā)展 心理自己自己 心理心理 青春的喜悅青春的喜悅成長不煩惱成長不煩惱首先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看幻燈首先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看幻。

17、第三課時(shí)第三課時(shí) 自我新形象自我新形象你有自己崇拜的偶像嗎你有自己崇拜的偶像嗎 他她是誰他她是誰你為什么崇拜他她你為什么崇拜他她許許嵩嵩劉詩詩劉詩詩你有自己崇拜的偶像嗎他她是誰你有自己崇拜的偶像嗎他她是誰你為什么崇拜他她你為什么崇拜他她 1。

18、第九課第二框第九課第二框課堂活動(dòng):課堂活動(dòng):人生短劇人生短劇 一天,雯雯放學(xué)騎車回家,突然被一一天,雯雯放學(xué)騎車回家,突然被一位騎摩托車的人撞倒,騎摩托車人揚(yáng)長位騎摩托車的人撞倒,騎摩托車人揚(yáng)長而去,雯雯捂著受傷的腿哭了.這時(shí),而去,雯雯捂。

19、 我能我行I believe I can fly風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心課前活動(dòng):你說我說天下事課前活動(dòng):你說我說天下事 時(shí)政報(bào)道兩分鐘時(shí)政報(bào)道兩分鐘故事一:愛的拋物線故事一:愛的拋物線中國一家電視臺(tái)準(zhǔn)備辦一期反映城市交。

20、日新又新我常新第五課:自我新期待青蛙的故事青蛙的故事思考:你想對(duì)青蛙說些什么思考:你想對(duì)青蛙說些什么 森林中舉辦森林中舉辦大大比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼大大.大象登場表演,大象登場表演,動(dòng)物們也歡呼動(dòng)物們也。

21、 當(dāng)自己對(duì)某件事情感興趣時(shí),當(dāng)自己對(duì)某件事情感興趣時(shí),就會(huì)很投入,很忘我,不怕苦,不就會(huì)很投入,很忘我,不怕苦,不怕難,而且做了之后,印象特別深怕難,而且做了之后,印象特別深刻.刻. 一切有成效的工作都是以某種興一切有成效的工作都是以某種興。

22、自尊自尊, ,是一只玻璃杯是一只玻璃杯, ,請(qǐng)慎請(qǐng)慎重地捧起重地捧起, ,不要讓別人打不要讓別人打碎碎, ,更不要被自己打碎更不要被自己打碎. .20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁.世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋。