家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。班主任就把七個(gè)學(xué)習(xí)教研小組長(zhǎng)集合起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。主要是了解小組每位學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。做好像家長(zhǎng)匯報(bào)的準(zhǔn)備。開(kāi)始匯報(bào)本小組每位同學(xué)的情況。并和家長(zhǎng)對(duì)話。形成學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)。家長(zhǎng)不是的提問(wèn)。小組長(zhǎng)認(rèn)真的回答。也為孩子能生活在這樣的溫馨集體而感到高興。家長(zhǎng)從各個(gè)方面向小組長(zhǎng)提問(wèn)。小組長(zhǎng)笑著說(shuō)。當(dāng)有的家長(zhǎng)說(shuō)。
家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)-抓好今天Tag內(nèi)容描述:
1、工作總結(jié)/學(xué)校工作總結(jié) 家長(zhǎng)會(huì)總結(jié):抓好今天 為了明天 家長(zhǎng)會(huì)總結(jié):抓好今天 為了明天八月十七日下午兩點(diǎn)初二18班召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“互動(dòng)式”家長(zhǎng)會(huì),受到了家長(zhǎng)的一致贊嘆。家長(zhǎng)會(huì)前,班主任就把七個(gè)學(xué)習(xí)教研小組長(zhǎng)集合起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),主要是了解小組每位學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,然后進(jìn)行梳理,找準(zhǔn)每位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),做好像家長(zhǎng)匯報(bào)的準(zhǔn)備,以表?yè)P(yáng)有點(diǎn)為主,婉轉(zhuǎn)的傳達(dá)缺點(diǎn),讓每位家長(zhǎng)對(duì)孩子懷有信心,對(duì)學(xué)校充滿信任,對(duì)班級(jí)充滿希望。家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)始,小組長(zhǎng)就各就各位,開(kāi)始匯報(bào)本小組每位同學(xué)的情況,并和家長(zhǎng)對(duì)話,形成學(xué)生和家長(zhǎng)的。