1、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 動能班級 姓名 備課組長 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過實(shí)例分析,讓學(xué)生初步認(rèn)識能量的概念.2通過對實(shí)例的分類,認(rèn)識到運(yùn)動的物體能做功,具有動能3通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象.學(xué)習(xí)過程一能量。

2、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：1 1我們上節(jié)課學(xué)過改變物體內(nèi)能我們上節(jié)課學(xué)過改變物體內(nèi)能的哪種方式的哪種方式2 2我們通常怎樣判斷物體內(nèi)能的我們通常怎樣判斷物體內(nèi)能的變化變化答答: :熱傳遞熱傳遞答答: :通過判斷物體的溫通過判斷物體的溫度變化度變化, ,物。

3、四機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第二課時四機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第二課時燃料的熱值燃料的熱值討論:討論:例舉一下生活中我們例舉一下生活中我們可以使用哪些可以使用哪些可燃燒的材料可燃燒的材料燒開一壺水燒開一壺水草木煤炭等草木煤炭等石油酒精汽油等石油酒。

4、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 內(nèi)能熱傳遞班級 姓名 備課組長學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解內(nèi)能的概念,能描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系2認(rèn)識做功和熱傳遞都是改變物體內(nèi)能的方式課前準(zhǔn)備1復(fù)習(xí)初二分子動理論的知識.2復(fù)習(xí)機(jī)械能的知識.學(xué)習(xí)過程一內(nèi)能1內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別:項(xiàng)目區(qū)。

5、第十二章 機(jī)械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化班級 姓名 備課組長學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生熟悉對本章知識點(diǎn),加深對概念的理解,熟練有關(guān)計(jì)算.一基本概念的理解1理解能動能勢能的概念,動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化例1判斷下列說法是否正確一個物體能夠做功,就說這個物體具有能 做功多的。

6、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 勢能 機(jī)械能第二課時班級 姓名 備課組長學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象.2通過觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識并理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程,能解釋一些有關(guān)動能重力勢能彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)。

7、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 物質(zhì)的比熱容第二課時班級 姓名 備課組長 學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)比熱容的知識,知道比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性.2認(rèn)識物質(zhì)比熱容的一般應(yīng)用,并會對一些現(xiàn)象進(jìn)行分析.課前預(yù)習(xí)1質(zhì)量 的不同物質(zhì),升高 的溫度,比熱容 ,所吸收的熱。

8、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第一課時班級 姓名 備課組長學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過活動,認(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是機(jī)械能能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程.2通過觀察分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程.課前預(yù)習(xí)1我們上節(jié)課學(xué)過改變物體內(nèi)能的哪種方。

9、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 物質(zhì)的比熱容第一課時班級 姓名 備課組長學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性.2認(rèn)識到不同物質(zhì)的比熱容一般不同,并會簡單應(yīng)用判斷.學(xué)習(xí)過程一夏天中午,當(dāng)你在海邊游玩,赤腳走在沙灘上,腳遇到沙子和。

10、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 物質(zhì)的比熱容第三課時班級 姓名 備課組長 學(xué)習(xí)目標(biāo)1會判斷不同物質(zhì)比熱容的大小關(guān)系,2會用公式進(jìn)行簡單計(jì)算.學(xué)習(xí)過程典型例題一:1在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓, 25 室溫下,燒開一壺2 kg的水,需要吸收多少熱量2質(zhì)量為0.3k。

11、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 機(jī)械能班級 姓名 備課組長 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過實(shí)例分析,讓學(xué)生初步認(rèn)識能量的概念.2通過實(shí)例分析,讓學(xué)生學(xué)會分析機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化情況課前預(yù)習(xí)1一個物體如果能夠?qū)α硪粋€物體 ,那么這個物體就具有 .2物體動能的大小與物體的。