1、培訓材料班級 姓名 1（11衡陽）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S1、S2，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.6A，斷開S2后，電壓表示數(shù)變?yōu)?V，則R2的電阻和電源電壓分別是（ ）A10、9V B20、6VC20、9V D10、6V2（11湖州）為了比較電阻R。

2、培訓材料班級 姓名 1.（2012哈爾濱）某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為 2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是( ) A閉合開關前，滑片P應滑到B端B閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了 C當電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率D實驗還可得知，小燈。

3、高速公路上為什高速公路上為什么要設限速牌么要設限速牌 腳踩滑板從高處滑下腳踩滑板從高處滑下, ,速度為什么越來越快速度為什么越來越快 1 1通過實例分析，認識能量的概念；通過實例分析，認識能量的概念；2 2通過探究，知道動能的大小與物體的質(zhì)。

4、電路初探電路初探復習復習 第一課時第一課時測量測量測量測量組成組成連接方式連接方式1.1. 了解電路的組成及其基本作用，會畫簡單了解電路的組成及其基本作用，會畫簡單 的電路圖和實物連接圖的電路圖和實物連接圖2.2. 知道通路斷路短路知道通路。

5、通常上通常上五樓五樓需需1.5min1.5min 今天跑步上今天跑步上五樓五樓只用只用40s40s 情境情境1情境情境22min2min比較做功快慢的方法比較做功快慢的方法a.做功相同，比較時間，時間少的做功快做功相同，比較時間，時間少的做。

6、1 1通過活動，認識到做功是改變物體內(nèi)能的通過活動，認識到做功是改變物體內(nèi)能的 另一種方式；另一種方式；2 2通過觀察分析內(nèi)能轉化為機械能的現(xiàn)通過觀察分析內(nèi)能轉化為機械能的現(xiàn) 象，知道熱機的工作原理；象，知道熱機的工作原理；3 3借助動畫，。

7、1會運用歐姆定律測導體的電阻。會運用歐姆定律測導體的電阻。2熟練運用歐姆定律進行電路計算。熟練運用歐姆定律進行電路計算。1.在在測量定值電阻的阻值測量定值電阻的阻值的實驗中：的實驗中： 1實驗的原理是實驗的原理是 ，請在右邊實線框內(nèi)畫，請在。

8、R 歐姆定律中涉及的物理量，哪些可以直接測歐姆定律中涉及的物理量，哪些可以直接測量哪些不能直接測量量哪些不能直接測量電流電流有辦法有辦法直接直接測測量嗎量嗎電流表電流表電壓電壓電壓表電壓表電阻電阻1.1. 理解歐姆定律并理解歐姆定律并學會學。

9、1.1.某段導體兩端的電壓為某段導體兩端的電壓為3V3V時，通過它的電流為時，通過它的電流為0.6A0.6A， 該導體的電阻為該導體的電阻為；當導體兩端電壓減小到一半；當導體兩端電壓減小到一半 時，該導體的電阻為時，該導體的電阻為 ；當電路。

10、培訓材料班級 姓名 1.（12 廣州）小燈泡的結構如圖22，按圖23哪個圖連接能讓完好的2.5V 的燈泡點亮？（ ）2（11 泉州）如圖 （a）所示的實物圖與圖 （b）所示電路對應的是（ ）3L1S1S2L2L2S1。