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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)

了解文章靈活多樣的寫法.二重點(diǎn)難點(diǎn)1了解文章靈活多樣的寫法.2學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)哲理三自主學(xué)習(xí)讀課文。表達(dá)自己對(duì)美的理解.2學(xué)習(xí)作者格言式的語言和惜墨如金的寫法.三自主學(xué)習(xí)1自學(xué)。第5課 故鄉(xiāng)第2課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1品味小說語言。

江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、第11課 學(xué)問和智慧 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1準(zhǔn)確讀寫生字生詞,品味文章得語言.2理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系.3學(xué)習(xí)運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證.二重點(diǎn)難點(diǎn)1理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系.2學(xué)習(xí)運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證.三自主學(xué)習(xí)1了解作者:學(xué)問和智慧的作者。

2、第10課 創(chuàng)造學(xué)思想錄第2課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)留心生活,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力.2品味文章語言,了解文章靈活多樣的寫法.二重點(diǎn)難點(diǎn)1了解文章靈活多樣的寫法.2學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)哲理三自主學(xué)習(xí)讀課文,討論,1用一句話概括作者表達(dá)。

3、第10課 創(chuàng)造學(xué)思想錄第1課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1 熟讀課文,了解課文的主要內(nèi)容.2 理解創(chuàng)造性思想的意義和特點(diǎn).二重點(diǎn)難點(diǎn)理解創(chuàng)造性思維的含義和特點(diǎn),認(rèn)識(shí)創(chuàng)新對(duì)人類的巨大作用.三自主學(xué)習(xí)1給加點(diǎn)字注音.一籌 莫展 儼 然焙 燒 竣 工2交流你所。

4、第13課 散文家談散文 關(guān)于散文白鷺1課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1用簡(jiǎn)要的語言概括出文章內(nèi)容,并說說作者的見解. 2品讀文章,在感悟作者情感的基礎(chǔ)上,談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解. 3閱讀兩位作家的文學(xué)作品,形成專題對(duì)他們的作品選擇某個(gè)角度賞讀評(píng)析.二重。

5、第12課 論 美 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解美的真正含義,形成對(duì)美的正確認(rèn)識(shí).2學(xué)習(xí)作者格言式的語言和惜墨如金的寫法.二重點(diǎn)難點(diǎn)1聯(lián)系相關(guān)知識(shí),表達(dá)自己對(duì)美的理解.2學(xué)習(xí)作者格言式的語言和惜墨如金的寫法.三自主學(xué)習(xí)1自學(xué),了解作者:培根,英國家,在文。

6、第17課 桃花源記第1課時(shí) 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解作者文章大意線索.2 認(rèn)清重點(diǎn)字詞并能解釋.3 理解課文第一段景物描寫的主要意圖.二重點(diǎn)難點(diǎn)1了解文章線索.2理解課文第一段景物描寫的主要意圖.三自主學(xué)習(xí)1作者簡(jiǎn)介.陶。

7、第16課 陳涉世家第2課時(shí) 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1能解釋文章第二段重點(diǎn)字詞句并翻譯.2繼續(xù)學(xué)習(xí)個(gè)性化人物語言描寫.3陳涉起義的原因和經(jīng)過.二重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)解釋字詞句.2學(xué)習(xí)個(gè)性化人物語言描寫.3陳涉起義的原因和經(jīng)過.三自主學(xué)。

8、第1課 鼎湖山聽泉第2課時(shí) 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確流暢地朗讀課文.2了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方式.3掌握誦讀要領(lǐng),在誦讀中加深對(duì)課文的理解.4體會(huì)作者由聽泉而生悟,領(lǐng)會(huì)文中深含的哲理.二重點(diǎn)難點(diǎn)1了解一般。

9、第19課 捕蛇者說第2課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握本文的詞語和重點(diǎn)句子.2探討課文第二.三段.二重點(diǎn)難點(diǎn)1掌握本文的詞語和重點(diǎn)句子.三自主學(xué)習(xí)蔣氏大戚,汪然涕曰:君將哀而生之乎則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也.向吾不為斯役,則久已病矣.自吾氏。

10、第5課 故鄉(xiāng)第2課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1品味小說語言,理解有深層含義的語句;2理解運(yùn)用對(duì)比手法和細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象,突出小說主題的寫法;二重點(diǎn)難點(diǎn)理解運(yùn)用對(duì)比手法和細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象,突出小說主題的寫法;三自主學(xué)習(xí)1指名上黑板聽寫詞語.2試背。

11、第18課 與朱元思書第2課時(shí) 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繼續(xù)借助課文注釋,初步感知文章大意.2.品味賞析文章的語言美意境美情趣美等,獲得美的享受.二重點(diǎn)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生感受作品的美,提高其審美能力.2.正確理解 鳶飛戾天者,望。

12、第7課 在烈日和暴雨下1課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)舊社會(huì)城市勞動(dòng)人民的苦難生活,激發(fā)以新社會(huì)的熱愛.2了解自然環(huán)境描寫的作用.二重點(diǎn)難點(diǎn)1自然環(huán)境的直接描寫和間接描寫與表達(dá)中心的關(guān)系.2寫祥子在烈日暴雨下拉車所受的煎熬及其心理活動(dòng),及自然環(huán)境描。

13、第1課 鼎湖山聽泉第1課時(shí) 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確流暢地朗讀課文.2掌握本課生字詞.3精讀第一二自然段,了解鼎湖山泉水的特點(diǎn)二重點(diǎn)難點(diǎn)1學(xué)習(xí)和運(yùn)用從不同角度描寫景物和變換角度表現(xiàn)景物的方法.2了解鼎湖山泉水的特點(diǎn)。

14、第2課 林中小溪第2課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示的生命力.2學(xué)習(xí)本文寓人生哲理于自然景物之中的寫法.3通過反復(fù)朗讀,仔細(xì)品味,培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的語言.二重點(diǎn)難點(diǎn)1學(xué)習(xí)本文寓人生哲理于自然景物之中的寫法.2通過反復(fù)朗讀,仔。

15、第21課 醉翁亭記第1課時(shí) 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握一些常用文言實(shí)詞,體會(huì)虛詞也而的作用.2理解難詞難句,了解文意.3學(xué)習(xí)文章第一段.二重點(diǎn)難點(diǎn)1掌握一些常用文言實(shí)詞,體會(huì)虛詞也而的作用.2理解難詞難句,了解文意.三自主學(xué)。

16、第20課岳陽樓記第2課時(shí) 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記文言一些文言實(shí)詞虛詞.2有感情地朗讀課文,疏通文句,并嘗試背誦課文.二重點(diǎn)難點(diǎn)賞析課文三四段景物描寫.三自主學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)課文第三段,解釋第三段中重點(diǎn)字詞翻譯重點(diǎn)語句.薄暮冥冥。

17、第20課岳陽樓記第1課時(shí) 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記文言一些文言實(shí)詞虛詞.2有感情地朗讀課文,疏通文句.二重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)記文言一些文言實(shí)詞虛詞.三自主學(xué)習(xí)1 作者簡(jiǎn)介范仲淹:北宋杰出的政治家軍事家,在文學(xué)方面也相當(dāng)有成就.宋史記。

18、第19課 捕蛇者說第1課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及文學(xué)常識(shí).2掌握本文的詞語和重點(diǎn)句子.二重點(diǎn)難點(diǎn)理解本文襯托對(duì)比寫法.三自主學(xué)習(xí)2題解:說,是古代的一種文體.這種文章往往帶有雜文雜感的性質(zhì),或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為自由靈活.說以感。

19、第22課 古詩二首1課時(shí) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 評(píng)價(jià)等第一學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀并背誦這兩首詩,注意節(jié)奏和語調(diào)的變化.2結(jié)合注釋理解詩句的意思.學(xué)習(xí)詩人樂觀自信自強(qiáng)不息積極進(jìn)取的精神.3再造想象,感受邊塞的奇異風(fēng)光,增強(qiáng)對(duì)祖國山川的熱愛之情.二。

20、第17課 桃花源記第2課時(shí) 班級(jí): 姓名: 評(píng)價(jià)等第:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1 繼續(xù)熟讀課文,了解文章大意.2 認(rèn)清重點(diǎn)字詞并能解釋.3 了解文章線索.4理解世外桃源所寄托的作者的社會(huì)理想.二重點(diǎn)難點(diǎn)1了解文章線索.2理解世外桃源所寄托的作者的社會(huì)理想。

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