1、第第9章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)1描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次2描述高等動(dòng)物和人體的結(jié)構(gòu)層次描述高等動(dòng)物和人體的結(jié)構(gòu)層次3練習(xí)徒手切片練習(xí)徒手切片4觀察酵母菌觀察酵母菌5探究。

2、 水中的藻類植物水中的藻類植物學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1舉例說出常見藻類植物的名稱，舉例說出常見藻類植物的名稱，概述藻類與人類的關(guān)系；概述藻類與人類的關(guān)系；2描述水綿細(xì)胞的主要特征。描述水綿細(xì)胞的主要特征。學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1請(qǐng)打開課本認(rèn)真默讀請(qǐng)打開。

3、水中的動(dòng)物水中的動(dòng)物1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1舉例說明幾種水中動(dòng)物的名稱舉例說明幾種水中動(dòng)物的名稱2闡明魚類適應(yīng)水中生活的主要特闡明魚類適應(yīng)水中生活的主要特征征學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1閱讀教材閱讀教材P43, 2分鐘后完成分鐘后完成伴你學(xué)伴你學(xué)P29的。

4、 單細(xì)胞的生物體單細(xì)胞的生物體學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出單細(xì)胞生物體的構(gòu)成;說出單細(xì)胞生物體的構(gòu)成;2說出單細(xì)胞可以獨(dú)立完成生命說出單細(xì)胞可以獨(dú)立完成生命活動(dòng).活動(dòng). 學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1請(qǐng)打開課本認(rèn)真默讀請(qǐng)打開課本認(rèn)真默讀P3132,3分鐘后回。