1、單文精練一 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園 閱讀下面的文字 完成文后題目 材料一 近日 教育部公布了第二批1035所全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校 以下簡(jiǎn)稱 傳承學(xué)校 在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展傳承學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng) 旨在全面貫徹落實(shí)黨的十九。

2、群文通練五 量子技術(shù) 主題解說(shuō) 量子科學(xué)和技術(shù)其實(shí)已經(jīng)在方方面面影響著我們的日常生活 我們目前正在廣為使用的計(jì)算機(jī) 手機(jī) 互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)航 用發(fā)展的眼光看 隨著微納加工 超冷原子量子調(diào)控等技術(shù)的不斷進(jìn)步。

3、群文通練一 歷史追思 主題解說(shuō) 日復(fù)一日 年復(fù)一年 終于 歷史負(fù)上了那滄桑的大氣與厚重的沉淀 它擁有了太多的滄桑 秦磚漢瓦披上了黃昏最后一抹殘陽(yáng) 歷史畢竟是歷史 誰(shuí)也無(wú)法去破解它的深沉 拾掇起那散在大江南北的歷。

4、單文精練六 窗外的春光 閱讀下面的文字 完成文后題目 窗外的春光 廬 隱 幾天不曾見(jiàn)太陽(yáng)的影子 沉悶包圍了她的心 今早從夢(mèng)中醒來(lái) 睜開(kāi)眼 一線耀眼的陽(yáng)光已映射在紅色的壁上 她連忙披衣起來(lái) 走到窗前 把灑著花影的素幔。

5、群文通練六 傳統(tǒng)文化 主題解說(shuō) 中華傳統(tǒng)文化也叫華夏文化 華夏文明 是中華文明成果根本的創(chuàng)造力 是民族歷史上道德傳承 各種文化思想 精神觀念形態(tài)的總體 中華傳統(tǒng)文化是以老子 孔子為代表的道儒文化為主體 以儒家文。

6、群文通練一 扶貧攻堅(jiān) 主題解說(shuō) 消除貧困 改善民生 逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕 是社會(huì)主義的本質(zhì)要求 是我們黨的重要使命 沒(méi)有貧困地區(qū)的小康 沒(méi)有貧困人口的脫貧 就沒(méi)有全面建成小康社會(huì) 扶貧開(kāi)發(fā)是一個(gè)重大政治問(wèn)題 重大發(fā)展。

7、群文通練三 生態(tài)保護(hù) 主題解說(shuō) 古語(yǔ)有云 地力之生物有大數(shù) 人力之成物有大限 取之有度 用之有節(jié) 則常足 取之無(wú)度 用之無(wú)節(jié) 則常不足 由于工業(yè)發(fā)展等因素 眾多的河流 湖泊遭到不同程度的污染 因而帶來(lái)了嚴(yán)峻的生態(tài)問(wèn)。

8、單文精練六 白云人家 閱讀下面的文字 完成文后題目 白云人家 夏 陽(yáng) 老刀和老馬 我挺好的一對(duì)朋友 合伙開(kāi)了家公司 不到一年 就散伙了 朋友做成這樣 真沒(méi)勁 老刀丟下這句話 怒氣沖沖地走了 去哪兒 上白云山種植藥材 白。

9、群文通練七 人性至善 主題解說(shuō) 生活中并不缺少美 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 初春那翠綠的草坪 盛夏那夜晚的蛙鳴 晚秋那浪漫的落葉 寒冬那白茫茫的大雪 這不都是很美的意境嗎 以我觀物 故物皆著我之色彩 你以積極的心態(tài)面。

10、單文精練五 縫山針 閱讀下面的文字 完成文后題目 縫山針 非 魚(yú) 年又春是市文化局的助理調(diào)研員 也是個(gè)業(yè)余畫(huà)家 他的寫(xiě)意山水在省里小有名氣 局里開(kāi)黨委會(huì)研究駐村扶貧工作 說(shuō)市里要求必須有一名副縣級(jí)干部帶隊(duì) 在扶貧。

11、群文通練六 懲惡揚(yáng)善 主題解說(shuō) 古語(yǔ)有云 用雷霆手段 顯菩薩心腸 社會(huì)公平正義需要弘揚(yáng) 社會(huì)正能量需要鼓舞 人們對(duì)英雄相惜 對(duì)正義期待 懲處罪犯是彰顯法律尊嚴(yán)的應(yīng)有之義 震懾犯罪 減少悲劇的發(fā)生 是法律懲處犯罪的。

12、單文精練一 朱先生退兵 閱讀下面的文字 完成文后題目 朱先生退兵 陳忠實(shí) 那天清晨 朱先生正在書(shū)房里誦讀 門房老者張秀才來(lái)報(bào)告 說(shuō)省府衙門有兩位差人求見(jiàn) 朱先生頭也不抬 就說(shuō)我正在晨誦 張老秀才回到門口如實(shí)報(bào)告后。

13、群文通練四 移動(dòng)支付 主題解說(shuō) 隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷發(fā)展 第三方支付平臺(tái)的出現(xiàn)不僅有效地銜接起了互聯(lián)網(wǎng)交易中最重要的信息與物流兩大部分 且作為互聯(lián)網(wǎng)交易中不可或缺的重要環(huán)節(jié) 其對(duì)依托于互聯(lián)網(wǎng)而興起的網(wǎng)絡(luò)交易。

14、群文通練二 革命文化 主題解說(shuō) 崇高的信仰 堅(jiān)定的理想 不屈的意志 忘我的奮斗 集體主義 忠誠(chéng)奉獻(xiàn) 國(guó)家觀念等等 都是革命文化的重要內(nèi)容和經(jīng)典符號(hào) 革命文化凝結(jié)在歷史的蒼穹里 更生動(dòng)地滲透在生活中 革命文化彰顯了。

15、單文精練四 城市里的牽?；?閱讀下面的文字 完成文后題目 城市里的牽?；?王 溱 起初她只是想在出租屋里種一小盆牽牛花 那種紫色的喇叭狀的小花總能慰藉她思鄉(xiāng)的情緒 可是那盆花卻發(fā)了瘋 繞上只有巴掌大的窗臺(tái) 纏住。

16、群文通練三 鄉(xiāng)土情結(jié) 主題解說(shuō) 美不美 家鄉(xiāng)水 親不親 故鄉(xiāng)人 每個(gè)人的心里 都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地 逢年過(guò)節(jié) 觸景生情 隨時(shí)隨地想到它 遼闊的空間 悠長(zhǎng)的歲月 都不會(huì)使這種感情褪色 這就是鄉(xiāng)土情結(jié) 得意時(shí)你想讓她分。

17、群文通練四 英雄詩(shī)篇 主題解說(shuō) 有些人的理想是做一個(gè)在路邊鼓掌的人 但正因?yàn)槿绱?被鼓掌的人也必不可缺 如果人人都甘作路人 那么這個(gè)國(guó)家也將趨于平庸 最終被埋沒(méi)在時(shí)間的流沙下 所以說(shuō) 沒(méi)有英雄的國(guó)家是可悲的 但。

18、群文通練四 鄉(xiāng)土情懷 主題解說(shuō) 鄉(xiāng)土情懷是基于自己熟悉的故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情 具有鮮明地方特色和濃厚地域風(fēng)俗的高尚心境 現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)以其質(zhì)樸優(yōu)美的文字 濃厚的鄉(xiāng)土人情 凝重的歷史積淀 濃郁的生活氣息成為高考語(yǔ)文的一道。

19、單文精練三 共享經(jīng)濟(jì) 閱讀下面的文字 完成文后題目 材料一 共享經(jīng)濟(jì) 是由個(gè)人或第三方平臺(tái)將閑置資源或服務(wù)以有償分享給需求者 并從中獲得報(bào)酬的經(jīng)濟(jì)模式 其核心特征是基于信息技術(shù)平臺(tái)的資源優(yōu)化配置 共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)。