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教案教案

教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生能有感情地演唱歌曲。通過學(xué)習(xí)了解和聆聽以及參與演唱。使學(xué)生了解古典主義音樂的基本特征。2、學(xué)習(xí)歌曲演唱。在歌唱學(xué)習(xí)中體會歌曲的藝術(shù)形象。1、有感情的演唱歌曲。2、通過學(xué)習(xí)歌曲提高學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏的能力。1、能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。1、通過對歌曲的學(xué)習(xí)。

教案教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級化學(xué) 第六單元 海水中的化學(xué) 教案教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知道海洋是人類天然聚寶盆,蘊(yùn)藏著豐富的資源,能說出海洋資源所包含的內(nèi)容。 2.了解水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。 3.了解海水淡化的原理,基本操作。

2、半屏山 教案 教學(xué)目標(biāo) 聽一聽 哼一哼歌曲 半屏山 培養(yǎng)學(xué)生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情 教學(xué)重難點(diǎn) 以情帶聲演唱歌曲 用較深的氣息支持演唱歌曲 體會歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵 教學(xué)準(zhǔn)備 歌曲譜例 歌曲mp3 教學(xué)方法 聽賞法 故。

3、Do Re Mi 教案 教學(xué)內(nèi)容 1 表演 Do Re Mi 2 聆聽美國影片 音樂之聲 插曲 3 編創(chuàng)與活動 教學(xué)目標(biāo) 1 知道音樂記譜法是人類為記錄 保留 傳播音樂而創(chuàng)造的 2 欣賞并學(xué)唱歌曲 Do Re Mi 感受 體驗(yàn)歌曲的情緒 3 學(xué)習(xí)五線譜。

4、北京喜訊到邊寨 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 通過聆聽 北京喜訊到邊寨 學(xué)生能從各種豐富多彩的音色中感受當(dāng)喜訊傳來時人們載歌載舞的狂歡情景 二 通過唱 跳 畫 聽等活動方式 學(xué)生能初步感受苗族 彝族的音樂特點(diǎn) 三 比較各主題。

5、包龍圖打坐在開封府 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能分辨京劇行當(dāng) 角色 2 感受體驗(yàn)京劇的唱腔 板式及其音樂情緒 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 了解我國國粹藝術(shù)京劇 要掌握最基本知識 難點(diǎn) 如何讓學(xué)生有興趣的了解京劇藝術(shù) 體驗(yàn)及表現(xiàn)京劇韻。

6、巴塘連北京 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在感受 體驗(yàn) 實(shí)踐學(xué)習(xí)中 了解藏族風(fēng)土人情 領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格 以激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛 2 學(xué)唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 3 在學(xué)唱過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)切分音的另一種形式 以。

7、愛的奉獻(xiàn) 教案 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 愛的奉獻(xiàn) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)唱歌曲 愛的奉獻(xiàn) 的歌譜 讓學(xué)生掌握歌曲中的音樂知識 2 學(xué)會歌曲 愛的奉獻(xiàn) 并能深情地演唱 根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段 感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒 3 讓。

8、采花 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 樂于以積極的態(tài)度體驗(yàn)四川音樂的民族風(fēng)格 喜愛四川的民族音樂 二 聆聽 采花 能夠領(lǐng)會四川音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn) 三 結(jié)合歌唱 欣賞活動 參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動 教學(xué)重 難點(diǎn) 1。

9、愛是一首歌 教案 教學(xué)內(nèi)容 愛是一首歌 教學(xué)目標(biāo) 1 通過聆聽 愛是一首歌 讓學(xué)生對愛有進(jìn)一步的了解 2 讓學(xué)生在歌曲中能夠體會愛 3 學(xué)完這首 愛是一首歌 學(xué)生能夠在以后的生活中奉獻(xiàn)自己的愛 教學(xué)重 難點(diǎn) 學(xué)生能夠奉。

10、波斯市場 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過對本課的學(xué)習(xí) 了解 波斯市場 的音樂情境 2 能夠根據(jù)音樂節(jié)奏判斷不同的角色 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)音樂節(jié)奏來表演不同的角色 教學(xué)準(zhǔn)備 計算機(jī) 單槍投影機(jī) 波斯市場 音樂CD 教學(xué)過程 一 新課學(xué)。

11、編花籃 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度與價值觀 通過歌曲的學(xué)習(xí) 感受河南民歌的 怎樣的 特色 有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨(dú)特音樂風(fēng)格的欲望 2 過程與方法 通過聆聽 模仿 合作 對比 表演 感受河南民歌的風(fēng)格 并能積極地學(xué)唱 3。

12、捉迷藏教案 一 音樂教材 人音版小學(xué)音樂第五冊第六課 四季的歌 之 捉迷藏 二 教材內(nèi)容 一 了解一年四季的景色變化 二 學(xué)唱歌曲 捉迷藏 三 教材分析 歌曲 捉迷藏 是一首曲調(diào)規(guī)整 旋律活潑而又輕快的歌曲 歌曲把 春 夏。

13、愛的人間 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能用柔美 連貫的聲音演唱 愛的人間 并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲 理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容 在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟 愛 的主題 2 關(guān)注弱勢群體 感受到社會之愛 樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛 教學(xué)重。

14、猜調(diào) 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會用輕快 明亮的聲音有韻味地演唱歌曲 猜調(diào) 并從中感受和體驗(yàn)少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣 2 能主動參與編創(chuàng)活動 并在合作中體驗(yàn)合作成功的快樂 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 用輕快 明亮的聲。

15、楊柳青教案教材分析:這是一首揚(yáng)州民間小調(diào),它以襯詞“楊呀楊柳青”而得名。這首小調(diào)歌詞不固定,常填入詼諧,風(fēng)趣,歡快的詞句,本曲通過對黨的贊頌,抒發(fā)了美好生活所帶來的喜悅之情和對家鄉(xiāng)的熱愛。歌曲的曲調(diào)為五聲宮調(diào)式,全曲歡快活潑、熱情風(fēng)趣,曲調(diào)變化較自由,旋律起伏大,節(jié)奏跳躍,具有濃郁的地方特色。襯詞在歌曲中占有十分重要的地位,是擴(kuò)充樂句的重要手段。第一、二兩樂句均為6小節(jié),其中末兩小節(jié)均。

16、五彩繽紛的大地教案教學(xué)目標(biāo):欣賞合唱五彩繽紛的大地,感受祖國大地的繽紛色彩。教學(xué)重難點(diǎn):感受歌曲風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、電子琴。教學(xué)方法:聽賞法、律動法等。教學(xué)課時:一課時。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:是什么給大海以蔚藍(lán)?是什么給花朵以鮮紅?是什么給霓虹以五光十色的世界,讓我們陶醉在色彩之中?二、教學(xué)新課:1、展示課題五彩繽紛的大地。

17、搖船調(diào)教案教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲搖船調(diào)體會問答式歌曲的特點(diǎn)。2、了解臺灣民歌,并解決歌曲中出現(xiàn)的附點(diǎn)節(jié)奏及反復(fù)跳躍記號。3、能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。4、通過學(xué)習(xí)這首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):1、能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲。2、歌曲中的一字多音和附點(diǎn)切分節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)。

18、小白船教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生用輕柔、優(yōu)美的歌聲演唱歌曲,表達(dá)歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲,并學(xué)會用優(yōu)美的動作進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生掌握三拍子節(jié)奏,并能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):有感情地演唱歌曲,對歌曲進(jìn)行動作創(chuàng)編,并會用優(yōu)美的動作進(jìn)行表演。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、多媒體課件。課時安排:第1課。

19、一只鳥仔教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)臺灣民歌,讓學(xué)生了解臺灣是中國領(lǐng)土的一部分,我們大陸與臺灣同胞要相親相愛,友好相處。鳥類也是人類的好朋友,我們大家都應(yīng)該愛護(hù)鳥類,保護(hù)環(huán)境。2、用有表現(xiàn)力的聲音和生動有趣的神態(tài)來表現(xiàn)歌曲,感受臺灣民歌的方言和特色。3、了解和學(xué)習(xí)下滑音的唱法,增強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力。4、有節(jié)奏地通過打擊樂、拍手為歌曲伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)1、能夠準(zhǔn)確地聽出歌曲中的。

20、一把雨傘圓溜溜教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):學(xué)生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達(dá)雨中嬉戲的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的樂趣,感受人與人之間互助、合作的快樂。2、能力目標(biāo):學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)、切分、休止等節(jié)奏,唱準(zhǔn)確八度等大跳音程。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能有感情地演唱歌曲,并積極主動地參與表演。

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