《秒的認識》 天河區(qū)長湴小學。一、說教材 1、教材分析。了解時間單位秒。小學數(shù)學第五冊。哪些圖形是四邊形。義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學三年級上冊。下列哪些圖形是四邊形。長方形和正方形的周長。這些圖形的周長是指哪里的長度。就是這個圖形的周長。長方形的周長=。長+長+寬+ 寬。(長+寬)×。長×。2 +寬&#。
教版三上Tag內容描述:
1、過河咯!,他們玩每個項目各需多少錢?,402=80(元),403=120(元),406=240(元),408=320(元),4010=400(元),李老師帶了500元錢夠嗎?,406=240(元),408=320(元),27= 207= 2007= 20007=,45= 405= 4005= 40005=,33= 303= 3003= 30003=,20,200,2000,20000,14,140,1400,14000,9,90,900,9000,誰最快!,104,406,108,204,7008,3004,20004,60,4,80,8,30,40,6,2,3,誰的小手最伶俐?,303 5003 2003 60。
2、多位數(shù)乘一位數(shù)的整理和復習,人教新課標版三年級數(shù)學上冊,口 算 803 209 3005 6004 920 730 6003 8009,240,180,1500,2400,180,210,1800,7200,先把0前面的數(shù)相乘,再在積的后面添0。,323 886 2895 4095 3267 697,估 算,90,540,1500,2000,2100,490,30,90,300,400,300,70,筆 算,2133= 897= 5075= 4703=,從個位乘起,用一位數(shù)依次去 乘多位數(shù)的每一位數(shù),哪一位上 乘得的積滿幾十就向前一位進幾。,(1)小軍每分鐘大約走65米,他從家到學校大約要走8分鐘。他家距學校大約有多。
3、9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,0,秒,秒的認識,:,:,:,(1),(2),(3),(4),(5),(6),哪 些鐘表能表示時間秒?,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過1大格,也就是5小格。是5秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過3大格,也就是15小格。是15秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過6大格,也就是30小格。是30秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針走1圈,分針走1小格。,請你注意一下,秒針走1圈,分針怎么走。,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,記住你看的時間。,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,記住你看的時間。
4、秒的認識 天河區(qū)長湴小學:楊海軍 2008.9.22,一、說教材 1、教材分析:,2、教學目標 1、知識目標:使學生能認識鐘面上的秒針,了解時間單位秒,知道1分=60秒。初步建立秒的時間觀念。 2、能力目標:學生能在開放的活動中發(fā)揮自己的觀察能力和想像力,通過看一看,說一 說,做一做,逐步培養(yǎng)初步的數(shù)學思維能力。 3、情感目標:初步建立1分、1秒的時間觀念,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,滲透愛惜時間的教育,教育學生珍惜分分秒秒。,3、教學重難點 我認為本節(jié)課教學重點:應為初步建立秒的時間觀念; 教學難點:是如何才能讓學生正確區(qū)分時間單。
5、認 識 周 長,小學數(shù)學第五冊,你能用不同的方法算出各圖形的周長嗎?,(單位:厘米),更多全套課件免費下載: 綠色圃中小學教育網,你能用不同的方法算出下面各圖形的周長嗎?,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。
6、哪些圖形是四邊形?,四邊形的特點:,1、有四條直的邊 2、有四個角,把圖形分類,有哪些分法?,我們身邊的四邊形,用下列圖形拼成各種不同的四邊形,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。
7、義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學三年級上冊,四邊形的復習課,下列哪些圖形是四邊形?,(1),(5),(2),(3),(4),(8),(7),(6),哪些是平行四邊形?,其它特點,對邊相等,四條邊都相等,對邊相等,四個直角,四個直角,你會畫嗎?,請在格子圖里畫一個長方形、 一個正方形和一個平行四邊形,5厘米,4厘米,3厘米,算一算,兩個圖形的周長各是多少?,估一估,誰的周長長?,1、學校操場的草坪長50米,寬35米,為保護草坪決定在其四周拉上繩子,那繩子最少要多少米?,解決問題,2、一張長方形紙的長是10厘米,寬是6厘米,這張紙的周長是多少米?,10厘米,6厘米,。
8、長方形和正方形的周長,全日制聾校數(shù)學第七冊,沭陽縣特殊教育學校 王謙,長方形,正方形,三角形,圓,平 面 圖 形,平面圖形的周長,圓,這些圖形的周長是指哪里的長度? 你能描出來嗎?,圍成一個圖形的所有邊長的總和,就是這個圖形的周長。,判斷:,1、小冬沿著跑道跑一圈,他跑的總長度 是不是運動場的周長? ( ),2、紅線部分的長度是不是這個正方形的 周長? ( ),長方形,正方形,對邊相等 四個角都是直角,四條邊都相等 四個角都是直角,寬,長,長,寬,邊長,邊長,邊長,邊長,返回,長方形和正方形周長的計算方法,(2),(1),邊長6米,周長?米,用。
9、長方形和正方形的周長,嘉定區(qū)安亭小學,丁亞明,A,A,B,C,B,C,(A),A,B,C,D,(A),長,寬,長,長,寬,寬,長方形的周長=,長+寬+長 +寬,長,長,寬,寬,長方形的周長=,長+長+寬+ 寬,長方形的周長=,(長+寬) 2,=,長2 +寬2,8cm,5cm,(8+5)2,=132,=26(cm),例1:,一個長方形的游泳池,長25米,寬15米,它的周長是多少米?,( 2515 ) 2,= 40 2,= 80(米),答:它的周長是80米。,6cm,6cm,64=24(cm),正方形的周長=,邊長4,邊長,(1)一個長方形花壇長12米,寬8米,周圍圍上欄桿。欄桿長多少米?,(2)要給一塊正方形桌布的四周縫上花邊,已知桌布的邊長是12分米。。
10、長方形和正方形的周長,嘉定區(qū)安亭小學,丁亞明,A,A,B,C,B,C,(A),A,B,C,D,(A),長,寬,長,長,寬,寬,長方形的周長=,長+寬+長 +寬,長,長,寬,寬,長方形的周長=,長+長+寬+ 寬,長方形的周長=,(長+寬) 2,=,長2 +寬2,8cm,5cm,(8+5)2,=132,=26(cm),例1:,一個長方形的游泳池,長25米,寬15米,它的周長是多少米?,( 2515 ) 2,= 40 2,= 80(米),答:它的周長是80米。,6cm,6cm,64=24(cm),正方形的周長=,邊長4,邊長,(1)一個長方形花壇長12米,寬8米,周圍圍上欄桿。欄桿長多少米?,(2)要給一塊正方形桌布的四周縫上花邊,已知桌布的邊長是12分米。。
11、毫米和分米的認識 學法提示 1 直尺上1厘米中間的每一小格的長度是1毫米 請你在尺上找出來 2 用筆尖指著直尺上的小格數(shù)一數(shù) 1厘米有多少毫米 3 在我們周圍有哪些物體的長度或厚度大約是1毫米 請你量一量 請你用直尺量一量吸管的長是多少厘米 10厘米就是1分米 1 觀察直尺 看看1分米可以從哪里到哪里 你的直尺上有幾個1分米 你是怎么知道的 2 體驗 伸出大拇指和食指 用直尺比劃出1分米 一人比劃。
12、三上數(shù)學教學計劃學情分析本屆三年級學生已教學兩年,了解下來尖子生少之又少,而學困生的百分比大大提高已使,這對于教學來說難度有提高了不少。一二年級采用了零基礎素質教育,相對來說作業(yè)量較之前減少了很多,相對應學生的解題熟練程度遠遠不夠。用了兩年的實驗教材,對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法,大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在,生活中處處有數(shù)學。這為。
13、孔子拜師,17,魯迅小學教育集團 沈潔,孔子,孔子,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據(jù)說他有三千弟子,其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來,編成論語,這本書對后世產生了深遠的影響。,你知道嗎?,孔子受到后人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀念他。每到孔子的誕辰,孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié),進行隆重的祭孔活動。 孔子的學說在世界上有很大的影響。有。
14、人教新課標版三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識,4,四,4,1,5,五,一,5,1,下面是1分米長的線段。把它平均分成了幾份?每份是它的幾分之幾?,1分米,下面哪個圖里的涂色部分是,14,,在,號里劃“v”。,( ),( ),( ),( ),V,判斷題。 1、把一塊餅分成了3份,每份是它,的,13。,2、,1,6,讀作:6分之1。,(),六,一,在。