C. 自尊的表現(xiàn) D. 自卑的表現(xiàn)。他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性越。第二單元 提升自我 適應(yīng)社會。我們又該如何運(yùn)用這個方法。(1)方法。①在與他人比較時。比出信心和勇氣。理 解 道 德 教 育。第一部分 教材知識梳理 七年級下冊 第二單元 提升自我 適應(yīng)生活 1. 2016蘇州 6題。
教材知識梳理七下第二單元Tag內(nèi)容描述:
1、七年級(下冊)第二單元 提升自我 適應(yīng)社會一、選擇題1. 隨著年齡的增長,我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體,行為舉止是否符合學(xué)生的身份,言談話語也開始有所顧忌和選擇。這些都是( )A. 自負(fù)的表現(xiàn) B. 虛榮的表現(xiàn)C. 自尊的表現(xiàn) D. 自卑的表現(xiàn)2. 數(shù)學(xué)單元測試時,小輝提出了一種全班同學(xué)都沒有想到的解題方法,老師大為贊賞。自此以后,他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性越。
2、第一部分 教材知識梳理七年級(下冊)第二單元 提升自我 適應(yīng)社會考點(diǎn)梳理第一節(jié) 自信讓我如此美麗1. 我們常采用什么方法來形成對自己的正確認(rèn)識和評價?我們又該如何運(yùn)用這個方法?(P22)(1)方法:與他人比較。(2)運(yùn)用:在與他人比較時,尋找適合自己、能給自己信心的標(biāo)準(zhǔn),比出努力的方向,比出信心和勇氣,比出實(shí)際的進(jìn)步。在比較中,不要總拿別人的長處與自己。
3、第 一 部 分 教 材 知 識 梳 理七 年 級 下 冊 第 二 單 元 提 升 自 我 適 應(yīng) 社 會 1. 養(yǎng) 成 自 信 自 立 的 生 活 態(tài) 度 , 體 會 自 強(qiáng) 不 息 的 意 義 。 理 解 道 德 教 育 : 自 尊 自 。
4、第一部分 教材知識梳理 七年級下冊 第二單元 提升自我 適應(yīng)生活 1. 2016蘇州 6題, 1分 低估自己消極無為并不是美德,而 是一種罪惡。人們之所以不能發(fā)掘出自身的巨大潛能,很大 原因是因?yàn)槿狈?A. 自大 B. 自理 C. 自信 D。