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教學設計和反思

積的變化規(guī)律教學設計天壇路小學李現(xiàn)偉教學內容。積的變化規(guī)律教學目標。讓學生探索并掌握一個因數(shù)不變。另一個因數(shù)乘或除以幾。積也乘或除以幾的變化規(guī)律。使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程。初中地理優(yōu)質課教案地勢和地形教學設計和反思教材分析1課標中對本節(jié)內容的要求是運用中國地形圖說明中國地形地勢的主要特征。

教學設計和反思Tag內容描述：

1、積的變化規(guī)律教學設計天壇路小學李現(xiàn)偉教學內容：積的變化規(guī)律教學目標：讓學生探索并掌握一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘或除以幾，積也乘或除以幾的變化規(guī)律；能將這規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，初步獲。

2、初中地理優(yōu)質課教案地勢和地形教學設計和反思教材分析1課標中對本節(jié)內容的要求是運用中國地形圖說明中國地形地勢的主要特征；本節(jié)為第二課時，知識內容分三部分：中國地形復雜多樣；主要山脈及其地理位置；我國多種多樣的地形及其對生產和生活的影響。本。

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