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基礎(chǔ)課時(shí)12

基礎(chǔ)課時(shí)12 功和功率。知識點(diǎn)一、功 1.做功的兩個(gè)要素 (1)作用在物體上的__。(2)物體在力的方向上發(fā)生的_____。l為物體對地的位移。(2)該公式只適用于_____做功。位移。3.功的正負(fù)。負(fù)功。下落的水平位移為1 m。重力和風(fēng)力各做多少功。(2)重力和風(fēng)力對蘋果做的總功能不能用平行四邊形定則來求。

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1、高考導(dǎo)航,基礎(chǔ)課時(shí)12 功和功率,知識梳理,知識點(diǎn)一、功 1.做功的兩個(gè)要素 (1)作用在物體上的_; (2)物體在力的方向上發(fā)生的_。 2.公式:W_ (1)是力與_方向之間的夾角,l為物體對地的位移。 (2)該公式只適用于_做功。,恒力,位移,Flcos ,位移,力,3.功的正負(fù),正功,不做功,負(fù)功,思考 一陣風(fēng)水平吹過,將熟透的蘋果從兩米高的枝頭吹落。若蘋果重2 N,風(fēng)力恒為3 N,下落的水平位移為1 m。,(1)蘋果下落過程中,重力和風(fēng)力各做多少功? (2)重力和風(fēng)力對蘋果做的總功能不能用平行四邊形定則來求?若不能應(yīng)該怎么求?所做總功為多少?總結(jié)出兩個(gè)力的。

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