2019-2020年高中通用技術(shù)二輪復(fù)習(xí) 專題5 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 知識(shí)框架 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)的含義 結(jié)構(gòu)的類型 結(jié)構(gòu)的受力 探析穩(wěn)固的結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性 結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度 結(jié)構(gòu)與功能 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例 結(jié)構(gòu)模型或。通用技術(shù) 技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)。1、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性。
結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高中通用技術(shù)二輪復(fù)習(xí) 專題5 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 知識(shí)框架 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)的含義 結(jié)構(gòu)的類型 結(jié)構(gòu)的受力 探析穩(wěn)固的結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性 結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度 結(jié)構(gòu)與功能 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例 結(jié)構(gòu)模型或。
2、通用技術(shù) 技術(shù)與設(shè)計(jì)2 第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì),黑龍江省紅興隆第一高中 胡亞輝,通古今中外， 用現(xiàn)代未來(lái)； 技神乎其也， 術(shù)在行動(dòng)中。,1、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性 2、結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度 3、結(jié)構(gòu)與功能,二、穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟悉設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮的因素。 2、能確定一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)象進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并繪制設(shè)計(jì)圖紙。,結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指結(jié)構(gòu)在負(fù)載的作用下維持其原有平衡狀態(tài)的能力。,1、結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性,（1。
3、1 每 節(jié) 課 必 須 帶 筆 和 鞋 套 ， 按 照 座 位 表 坐 在 指 定 位 置2 不 許 竄 座 ， 不 能 帶 與 本 課 程 無(wú) 關(guān) 的東 西3 上 課 認(rèn) 真 聽 講 ， 完 成 當(dāng) 堂 學(xué) 案 ， 以課 堂 表 現(xiàn) 和。
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