1、中學生 接納自我 教案 教學目標 1 了解自我 知道什么是情緒 2 自我了解是一個人對自己各個方面的感受和看法 3 自我肯定則是在了解自己后 能夠接納自己 并且樂于做自己 4 一個肯定自我價值的人 比較容易建立對事物的。

2、接納自我】接納的課題雜文隨筆 那日在教學中提到接納這個字眼，這兩字似乎在身心靈界用的過于浮濫了，遇什麼困難老師都叫你要接納、要接納，然很多時候我們的接納僅停留在理智上知道應該如此但情感上做不到，于是接納變成了一種更加困難的課題，更加難以跨越的心理障礙，因為，我已經做了那麼多諮詢、上了這麼多課程與自修讀書，卻始終卡關在這一步，我果然不行吧？或者，我明明已經接納了，但痛苦還是無。

3、接 納 自 我 添加目錄 發(fā)現自我 理解跟自己有關的一切發(fā)現自我 接納自我認識不足理解自我 接納自我 從內心接納自己 認識自己的不足1234 添加目錄 1234 沉靜訓練課堂演示不完美的玩具故事理解不完美接納自己 沉靜訓練w ho1什么是。