1、文秘知識/寫作指導 就職演講需要善于借題發(fā)揮 領導干部就職之際往往要作就職演講出色的就職演講能展示領導者獨特的形象魅力，成為演講者所代表的某個社會組織形象的一個亮點這里向大家介紹幾種就職演講的即興發(fā)揮技巧一、借“時”發(fā)揮就職演講總有具體化的特定時間，有的領導干部巧借就職年份這個特定的時間盡情發(fā)揮，非常成功貴州省福泉縣連任縣長李琨代表正副縣長在縣人代會閉幕式上作就職演講，其中有一段就是借就任時間作了精彩的發(fā)揮：第二句話是表態(tài)就是對今后三年和三個決議表個態(tài)今年是馬年，過馬年，大家扶我們上馬背，我們五個。

2、楊子榮借題發(fā)揮 教學目標 1知識與技能：會認“詐、匪、惕、梭”4個生字。 2過程與方法：有感情朗讀課文，在讀中感悟作品對英雄楊子榮心理的描寫。 3情感、態(tài)度與價值觀：了解課文內容，激發(fā)學生對孤膽英雄的贊。

3、2019年五年級上冊第28課楊子榮借題發(fā)揮word教案 教學目標 1知識與技能：會認“詐、匪、惕、梭”4個生字。 2過程與方法：有感情朗讀課文，在讀中感悟作品對英雄楊子榮心理的描寫。 3情感、態(tài)度與價值觀：了。

4、2019年五年級語文上冊 楊子榮借題發(fā)揮一課一練（無答案）語文S版 一、找出課文中描寫楊子榮心理活動的句子讀一讀，把你覺得描寫得細致、精彩的句子抄寫在下面。 ________________________________________________。

5、2019年五年級語文上冊 28 楊子榮借題發(fā)揮導學稿 語文S版 課型：新授（略讀課） 執(zhí)筆人： 教學目標： 1. 認識并學會本課的5個生字，以及由生字組成的新詞。 2. 正確，流利，有感情的朗讀，體會楊子榮是一個怎樣的。

6、2019年五年級語文上冊 第28課 楊子榮借題發(fā)揮教案 語文S版 教學要求 1、知識與技能 、認讀5個生字，以及由生字組成的新詞。 、理解課文內容，體會楊子榮是一個怎樣的戰(zhàn)士。 、正確、流利、有感情地朗讀課文。。

7、語文版2018 2019學年五年級上冊語文第六單元第28課 楊子榮借題發(fā)揮 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共6題 共34分 1 6分 看拼音 寫。

8、語文S版五年級上冊第六單元第28課 楊子榮借題發(fā)揮 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共17題 共79分 1 1分 給下面的詞語 選擇正確的讀音。

9、語文版2019 2020學年五年級上冊語文第六單元第28課 楊子榮借題發(fā)揮 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共6題 共34分 1 6分 我會填 sh。

10、2019 2020年五年級上冊第28課 楊子榮借題發(fā)揮 word教案 教學目標 1 知識與技能 會認 詐 匪 惕 梭 4個生字 2 過程與方法 有感情朗讀課文 在讀中感悟作品對英雄楊子榮心理的描寫 3 情感 態(tài)度與價值觀 了解課文內容 激。

11、2019 2020年五年級語文上冊 楊子榮借題發(fā)揮 1教案 語文S版 教學目標 1 會認 詐 匪 惕 梭 是個生字 2 有感情朗讀課文 在讀中感悟作品對英雄楊子榮心理的描寫 3 了解課文內容 激發(fā)學生對孤膽英雄的贊美之情 教學重點。

12、2019年 秋 五年級語文上冊 第28課 楊子榮借題發(fā)揮教案 語文S版 教學目標 1 知識與技能 會認 詐 匪 惕 梭 4個生字 2 過程與方法 有感情朗讀課文 在讀中感悟作品對英雄楊子榮心理的描寫 3 情感 態(tài)度與價值觀 了解課文。