1、第四部分 寫(xiě)作 技法提分點(diǎn)29 如何更深刻 考情預(yù)覽 題目信息 考點(diǎn)考向 年份 內(nèi)容或節(jié)選 特點(diǎn) 要求 文體 考點(diǎn) 2018 浙江大地 歷史上孕育過(guò)務(wù)實(shí) 知行合一 經(jīng)世致用等思想 今天又形成了 干在實(shí)處 走在前列 勇立潮頭 的浙。

2、考情預(yù)覽】,技法提分點(diǎn)29 如何更深刻,論點(diǎn)提煉三指向,一、從“已發(fā)”指向“未發(fā)” 一味重復(fù)他人的觀點(diǎn)會(huì)讓人感到厭煩，而完全與人不同的觀點(diǎn)也可能讓人在有限的時(shí)間內(nèi)難以接受?？稍凇耙寻l(fā)”基礎(chǔ)上“未發(fā)”，在同中求異，或在異中求同。如對(duì)于自信的看法，一般都理解為“要有自信”，但如果提煉觀點(diǎn)時(shí)從相反的角度思考，即同中求異，指出在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就不要盲目自信了。這樣立論就是“未發(fā)”。,【典題示例】。

3、考情預(yù)覽】,技法提分點(diǎn)29如何更深刻,論點(diǎn)提煉三指向,一、從“已發(fā)”指向“未發(fā)”一味重復(fù)他人的觀點(diǎn)會(huì)讓人感到厭煩，而完全與人不同的觀點(diǎn)也可能讓人在有限的時(shí)間內(nèi)難以接受?？稍凇耙寻l(fā)”基礎(chǔ)上“未發(fā)”，在同中求異，或在異中求同。如對(duì)于自信的看法，一般都理解為“要有自信”，但如果提煉觀點(diǎn)時(shí)從相反的角度思考，即同中求異，指出在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就不要盲目自信了。這樣立論就是“未發(fā)”。,【典題示例】(201。

4、技法提分點(diǎn)29布局合理，做到層次井然,議論文布局謀篇四模式 (一)分論點(diǎn)并列式,提示：在采用此類模板時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)：(1)要從不同的角度確定分論點(diǎn)，然后根據(jù)分論點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)；(2)分論點(diǎn)一般以獨(dú)句、獨(dú)段或概括性語(yǔ)句的形式出現(xiàn)，位置在論據(jù)之前；(3)分論點(diǎn)要緊扣全文的中心論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)都應(yīng)從屬于中心論點(diǎn)；(4)各分論點(diǎn)中最好都出現(xiàn)與中心論點(diǎn)相關(guān)的詞語(yǔ)或語(yǔ)句。,(2014江蘇)根據(jù)以下材料。

5、技法提分點(diǎn)33 如何有文采 語(yǔ)言生動(dòng)三步驟 一般來(lái)說(shuō) 議論文的語(yǔ)言深刻嚴(yán)謹(jǐn) 難以出彩 考生寫(xiě)作議論文時(shí) 重視論點(diǎn)的提出 重視論據(jù)的選擇 重視論證方法的選用 卻往往忽視了語(yǔ)言的打造 寫(xiě)出來(lái)的文章不是一本正經(jīng) 便是老氣。

6、技法提分點(diǎn)30 如何更精準(zhǔn) 論據(jù)選用四方法 一 多元博取式選用 為了能有力地突出中心論點(diǎn) 應(yīng)盡量多面列舉 如理論同事實(shí)結(jié)合 繁簡(jiǎn)結(jié)合 古今中外結(jié)合 不同領(lǐng)域結(jié)合 正反結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合時(shí) 點(diǎn) 用繁例 扣住一點(diǎn)詳細(xì)。

7、技法提分點(diǎn)32 如何更有力 論證分析三突出 一 論證方法突出 指能綜合運(yùn)用假設(shè) 比喻 對(duì)比 類比 引用 因果等多種論證方法 下面集中講解以下四種 1 假設(shè)論證法 如 康德是德國(guó)聞名世界的大哲學(xué)家 但他一生都生活在一個(gè)小。

8、技法提分點(diǎn)31 如何更嚴(yán)密 論證結(jié)構(gòu)四模式之一 分論點(diǎn)并列式 模板解說(shuō) 模板結(jié)構(gòu) 一篇結(jié)構(gòu)完整的議論文 包括引論 本論和結(jié)論三部分 分論點(diǎn)并列式模板 要求文章在 引論 部分提出中心論點(diǎn) 在 本論 部分用兩個(gè)或兩個(gè)以上。

9、技法提分點(diǎn)32如何更有力,論證分析三突出,一、論證方法突出 指能綜合運(yùn)用假設(shè)、比喻、對(duì)比、類比、引用、因果等多種論證方法。下面集中講解以下四種。 1.假設(shè)論證法 如：康德是德國(guó)聞名世界的大哲學(xué)家。但他一生都生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上，遠(yuǎn)離塵囂，沒(méi)有接受任何媒體的吹捧，沒(méi)有參加過(guò)什么名流聚會(huì)，沒(méi)有什么領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)的風(fēng)光。他在寂寞之中領(lǐng)悟、思考、探索天地的哲理，路不斷地在寂寞下延伸。如果他耐不住寂寞，把時(shí)間、精力都。

10、技法提分點(diǎn)33 如何有文采,語(yǔ)言生動(dòng)三步驟,一般來(lái)說(shuō)，議論文的語(yǔ)言深刻嚴(yán)謹(jǐn)，難以出彩?？忌鷮?xiě)作議論文時(shí)，重視論點(diǎn)的提出，重視論據(jù)的選擇，重視論證方法的選用，卻往往忽視了語(yǔ)言的打造。寫(xiě)出來(lái)的文章不是一本正經(jīng)，便是老氣橫秋，索然寡味，無(wú)法激起讀者的閱讀興趣。當(dāng)然，若是能夠借鑒下面三步驟，效果也許會(huì)大不相同。 步驟一：亮化開(kāi)端用名言或妙語(yǔ)鑄就論點(diǎn) 精彩的開(kāi)頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好。

11、技法提分點(diǎn)33如何有文采,語(yǔ)言生動(dòng)三步驟,一般來(lái)說(shuō)，議論文的語(yǔ)言深刻嚴(yán)謹(jǐn)，難以出彩?？忌鷮?xiě)作議論文時(shí)，重視論點(diǎn)的提出，重視論據(jù)的選擇，重視論證方法的選用，卻往往忽視了語(yǔ)言的打造。寫(xiě)出來(lái)的文章不是一本正經(jīng)，便是老氣橫秋，索然寡味，無(wú)法激起讀者的閱讀興趣。當(dāng)然，若是能夠借鑒下面三步驟，效果也許會(huì)大不相同。步驟一：亮化開(kāi)端用名言或妙語(yǔ)鑄就論點(diǎn)精彩的開(kāi)頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文。

12、技法提分點(diǎn)30如何更精準(zhǔn),論據(jù)選用四方法,一、多元博取式選用為了能有力地突出中心論點(diǎn)，應(yīng)盡量多面列舉，如理論同事實(shí)結(jié)合、繁簡(jiǎn)結(jié)合、古今中外結(jié)合、不同領(lǐng)域結(jié)合、正反結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)面結(jié)合時(shí)，“點(diǎn)”用繁例，扣住一點(diǎn)詳細(xì)論述；“面”用簡(jiǎn)例，概括列舉論述觀點(diǎn)。如：我用全心繪風(fēng)景，繪出一派奮斗之花盛開(kāi)的圖景。鄉(xiāng)黨委書(shū)記用全心投入到鄉(xiāng)村建設(shè)，于是鄉(xiāng)村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入到。

13、技法提分點(diǎn)32如何更有力,論證分析三突出,一、論證方法突出指能綜合運(yùn)用假設(shè)、比喻、對(duì)比、類比、引用、因果等多種論證方法。下面集中講解以下四種。1.假設(shè)論證法如：康德是德國(guó)聞名世界的大哲學(xué)家。但他一生都生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上，遠(yuǎn)離塵囂，沒(méi)有接受任何媒體的吹捧，沒(méi)有參加過(guò)什么名流聚會(huì)，沒(méi)有什么領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)的風(fēng)光。他在寂寞之中領(lǐng)悟、思考、探索天地的哲理，路不斷地在寂寞下延伸。如果他耐不住寂寞，把時(shí)間、精力都用于出。

14、技法提分點(diǎn)30如何更精準(zhǔn),論據(jù)選用四方法,一、多元博取式選用為了能有力地突出中心論點(diǎn)，應(yīng)盡量多面列舉，如理論同事實(shí)結(jié)合、繁簡(jiǎn)結(jié)合、古今中外結(jié)合、不同領(lǐng)域結(jié)合、正反結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)面結(jié)合時(shí)，“點(diǎn)”用繁例，扣住一點(diǎn)詳細(xì)論述；“面”用簡(jiǎn)例，概括列舉論述觀點(diǎn)。如：我用全心繪風(fēng)景，繪出一派奮斗之花盛開(kāi)的圖景。鄉(xiāng)黨委書(shū)記用全心投入到鄉(xiāng)村建設(shè)，于是鄉(xiāng)村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入到。

15、第四部分 寫(xiě)作 考情預(yù)覽 年份 題目信息 2018 根據(jù)以下材料 選取角度 自擬題目 寫(xiě)一篇不少于800字的文章 文體不限 詩(shī)歌除外 70分 花解語(yǔ) 鳥(niǎo)自鳴 生活中處處有語(yǔ)言 不同的語(yǔ)言打開(kāi)不同的世界 音樂(lè) 雕塑 程序 基因 莫不。

16、技法提分點(diǎn)2 分析論證結(jié)構(gòu) 把握論證方法 三步驟分析論點(diǎn) 論據(jù)和論證方法 讀文支招 第一段論證思路 句 解釋論題 句 闡述數(shù)字化記憶成本低 句 寫(xiě)數(shù)字化記憶使記憶變得更加容易 句 寫(xiě) 被遺忘權(quán) 出現(xiàn)的意義 第二段論證思。

17、第四部分 寫(xiě)作 考情預(yù)覽 題目信息 考點(diǎn)考向 年份卷別 試題材料 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文 傳統(tǒng)材料作文 2018全國(guó)卷 世紀(jì)寶寶中國(guó)夢(mèng) 2018全國(guó)卷 戰(zhàn)后幸存飛機(jī)和沒(méi)能返航飛機(jī)彈痕偏差 2018全國(guó)卷 改革開(kāi)放40年 不同歷史發(fā)展。

18、技法提分點(diǎn)3 把握作者觀點(diǎn) 正確推理判斷 三推斷分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度 讀文支招 第一步 整體關(guān)注 1 全文共五段 是 總 分 總 的論述思路 2 選文沒(méi)有標(biāo)題 但有出處 文后出處給出的文章標(biāo)題 是本文的論題 第二步 把握。

19、技法提分點(diǎn) 12 把握關(guān)鍵得分點(diǎn) 字字落實(shí)譯句子 三處著眼六點(diǎn)考慮落實(shí)文言翻譯 讀文支招 1 以題解文 文言文閱讀相對(duì)是難點(diǎn) 一般同學(xué)往往讀了一遍不很懂 此時(shí) 要迅速瀏覽一下試題要求 特別是文本后面 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)。