2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.1.2《集合間的基本關(guān)系》教案新人教A版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年高中數(shù)學(xué)《集合間的基本關(guān)系》教案3 北師大版必修1 教學(xué)目的。了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義。了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義。
集合間的基本關(guān)系Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.2集合間的基本關(guān)系教案 新人教A版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)與技能 (1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用圖表達(dá)集合間的。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.1.2集合間的基本關(guān)系教案新人教A版必修1 一. 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)與技能 (1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用圖表達(dá)集合間的關(guān)。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)集合間的基本關(guān)系教案3 北師大版必修1 教學(xué)目的:了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系;了解與空集的含義。 教學(xué)重點(diǎn):子集與空集的。
4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章集合間的基本關(guān)系教案 新人教A版必修1 教材分析:類(lèi)比實(shí)數(shù)的大小關(guān)系引入集合的包含與相等關(guān)系 了解空集的含義 課 型:新授課 教學(xué)目的:(1)了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義。
5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)集合間的基本關(guān)系教案2 北師大版必修1 教學(xué)目的:了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系;了解與空集的含義。 教學(xué)重點(diǎn):子集與空集的。
6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)集合間的基本關(guān)系教案1 北師大版必修1 教學(xué)要求:了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系;了解空集的含義。 教學(xué)重點(diǎn):子集與空集的概。
7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)1.1.2 集合間的基本關(guān)系學(xué)案 新人教A版必修1 復(fù)習(xí)2:用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空. (1) 0 N; Q; -1.5 R. (2)設(shè)集合,則1 A;b B; A. 思考:類(lèi)比實(shí)數(shù)的大小關(guān)系,如57,22,試想。
8、1 1 2集合間的基本關(guān)系 1 子集 真子集的概念 1 子集 真子集的概念 1 一般地 對(duì)于兩個(gè)集合A B 如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素 我們就說(shuō)兩個(gè)集合有包含關(guān)系 稱(chēng)集合A為集合B的子集 記作 讀作 A包含于B 或B包。
9、1 1 2集合間的基本關(guān)系 實(shí)數(shù)有相等關(guān)系 大小關(guān)系 類(lèi)比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系 集合之間是否具備類(lèi)似的關(guān)系 新課 實(shí)數(shù)有相等關(guān)系 大小關(guān)系 類(lèi)比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系 集合之間是否具備類(lèi)似的關(guān)系 新課 示例1 觀察下面三個(gè)集合 找出。
10、2019 2020年人教A版高中數(shù)學(xué)必修一 第1章1 1集合1 1 2 集合間的基本關(guān)系 教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 了解集合之間包含與相等的含義 能識(shí)別給定集合的子集 2 理解子集 真子集的概念 3 能使用圖表達(dá)集合間的關(guān)系。
11、1 集合的定義2 集合元素的特征有那些3 集合與元素的表示及關(guān)系4 集合的表示方式有那些5 集合的分類(lèi) 知識(shí)回顧 自然語(yǔ)言描述法 列舉法 描述法 文氏圖法 確定性 互異性 無(wú)序性 1 下列命題正確的有 1 很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成。
12、1 1 2集合間的基本關(guān)系 1 1集合 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 了解集合之間包含與相等的含義 能識(shí)別給定集合的子集 2 理解子集 真子集的概念 3 能使用圖表達(dá)集合間的關(guān)系 體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用 2 過(guò)程與方法。
13、1 1 2019 2020年北師大版高中數(shù)學(xué)必修一1 1 2 集合間的基本關(guān)系 word導(dǎo)學(xué)案 一 預(yù)習(xí)目標(biāo) 初步理解子集的含義 能說(shuō)明集合的基本關(guān)系 二 預(yù)習(xí)內(nèi)容 閱讀教材第7頁(yè)中的相關(guān)內(nèi)容 并思考回答下例問(wèn)題 1 集合A是集合B的真。
14、2019 2020年高一數(shù)學(xué) 集合間的基本關(guān)系 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)目的 讓學(xué)生初步了解子集的概念及其表示方法 同時(shí)了解相等集合 真子集和空集的有關(guān)概念 教學(xué)重難點(diǎn) 1 子集 真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別 2 空集的概念以。
15、活頁(yè)作業(yè) 三 集合間的基本關(guān)系 時(shí)間 45分鐘 滿(mǎn)分 100分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 下列關(guān)系中 表示正確的是 A 1 0 1 B 1 0 1 C 1 0 1 D 1 0 1 解析 表示集合之間的關(guān)系 故B C錯(cuò)誤 表示元素與集合之間的關(guān)系 故D。
16、1.1.2 集合間的基本關(guān)系,1.1集 合,宜賓市一中 易存新,教學(xué)目標(biāo),1知識(shí)與技能 (1)了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。 (2)理解子集.真子集的概念。 (3)能使用圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用. 2. 過(guò)程與方法 讓學(xué)生通過(guò)觀察身邊的實(shí)例,發(fā)現(xiàn)集合間的基本關(guān)系,體驗(yàn)其現(xiàn)實(shí)意義. 3.情感.態(tài)度與價(jià)值觀 (1)樹(shù)立數(shù)形結(jié)合的思想 (2)體會(huì)類(lèi)比對(duì)發(fā)。