1、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù) 第7課時(shí) 順 序教學(xué)內(nèi)容：教材2021頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：會(huì)用10以?xún)?nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察和動(dòng)手操作理解幾個(gè)和第幾的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，在具體。

2、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù) 第5課時(shí) 0的認(rèn)識(shí)整體感知：教材分析本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了15各數(shù)后，認(rèn)識(shí)比較抽象的0。教學(xué)時(shí)通過(guò)連續(xù)的演示過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)0的產(chǎn)生一個(gè)也沒(méi)有用0表示。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)0也和54321一樣，也是一個(gè)數(shù)。

3、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)第6課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)整體感知：本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了09各數(shù)后認(rèn)識(shí)10。教學(xué)時(shí)通過(guò)觀察，讓學(xué)生體驗(yàn)10的產(chǎn)生感知數(shù)的橫向聯(lián)系。本課重點(diǎn)是讓學(xué)生理解10的意義學(xué)寫(xiě)10。通過(guò)生活中的實(shí)例了解 10的意義，體。

4、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)第2課時(shí) 69各數(shù)的認(rèn)識(shí)整體感知：這部分內(nèi)容安排在15的認(rèn)識(shí)之后，已有了15認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。 69的認(rèn)識(shí)主要內(nèi)容有：69的基數(shù)含義：數(shù)數(shù) 抽象出數(shù) 表述69的數(shù)表示的實(shí)物；69的寫(xiě)法： 示范 描寫(xiě) 獨(dú)立。

5、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù) 第1課時(shí) 15各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材89頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生能認(rèn)讀寫(xiě)15各數(shù)，會(huì)用15各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)過(guò)程與方法：通過(guò)觀察比較操作等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)經(jīng)歷15各數(shù)的抽象過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀。

6、最新精品數(shù)學(xué)資料第一單元 比一比第1課時(shí) 比較高矮和長(zhǎng)短教學(xué)內(nèi)容：教材第45頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊的事物進(jìn)行高矮長(zhǎng)短的比較，了解這些概念的含義，使學(xué)生能夠進(jìn)行高矮長(zhǎng)短的比較。過(guò)程與方法：通過(guò)呈現(xiàn)身邊的事例及實(shí)踐活動(dòng)，了。

7、最新精品數(shù)學(xué)資料第一單元 比一比第2課時(shí) 比較大小和輕重教學(xué)內(nèi)容：教材第67頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)熟悉的事物和自己的體驗(yàn)，了解大小的含義，感受物體的輕重，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和用天平表示的圖，說(shuō)出哪個(gè)物體輕，哪個(gè)物體重。過(guò)程與方法：。

8、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù) 第3課時(shí) 多些少些同樣多教學(xué)內(nèi)容：教材第1213頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生能結(jié)合具體事物說(shuō)出誰(shuí)比誰(shuí)多誰(shuí)比誰(shuí)少以及誰(shuí)和誰(shuí)同樣多。過(guò)程與方法：通過(guò)做游戲，使學(xué)生體驗(yàn)多少和同樣多的含義。情感態(tài)度與價(jià)。

9、最新精品數(shù)學(xué)資料第二單元 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù) 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí) 表示的過(guò)程,體驗(yàn)一些比較的方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:熊貓請(qǐng)客動(dòng)畫(huà)片或主題圖掛圖或。