1、一年級數學下冊教案 “左右”教學設計 教學內容：冀教版數學教科書第二冊13頁。 教學目標： 知識與技能：會用左右描述物體的相對位置 過程與方法：經歷識認左右位置關系的過程。通過活動，使學生能確定物體左右的位置與順序，并能用語言表達，初步體驗“左右”的相對性。 情感、態(tài)度和價值觀：在活動中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數學的興趣。 教具準具：語數教科書、鉛筆盒及練習題掛圖。 教學過程。

2、數學第一冊第一單元：比較 單元教材分析 單元教材分析：本單元教科書是在第一課“師生交流”的基礎上開始的。比較的思想和方法是數學課程的重要內容，本單元結合學生的游戲和身邊熟悉的事物，通過學生能夠理解的一些簡單概念，初步了解比較的思想和方法，主要內容有“同樣多、多些、少些”“高矮”“長短”“大小”和“輕重”等。教學中，要注意加強學生原有生活經驗和書本內容的聯(lián)系，要重視學生生活經驗的交流，豐富和提高。

3、上下 教學內容： 冀教版數學教科書第二冊56頁 教學目標： 知識與技能：通過觀察、操作、討論理解上下位置的相對性，在具體情境中會用上下描述物體的相對位置，并體會從不同的角度觀察物體的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物體的位置。 過程與方法：經歷認識上下位置關系的過程，體會上下的相對性。 情感、態(tài)度和價值觀：在現實的情境中，通過觀察、欣賞、交流等活動，體驗學習數學的樂趣，激發(fā)學生的探索意識。 教。

4、冀教版一年級數學下冊教學總結 撰寫人：___________ 日 期：___________ 冀教版一年級數學下冊教學總結 xx-xx學年度第二學期 一年級數學教學總結 四賈莊小學 時間過得真快轉眼一學期又要結束了，這一學期我擔任一年級的數學課，素質教育的徹底實施，對學生來說受益長遠，對老師是一次非常大的挑戰(zhàn)，尤其我們數學課，每周只有6節(jié)課，既要完成進度，又要圓滿實現本學期的三維數學目標，由。

5、義務教育課程標準實驗教科書數學人教版 一年級下冊 執(zhí)教者：劉明慧 涂 一 涂 。 祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂祝你生日快樂。

6、一年級數學下冊教案“左右”教學設計教學內容：冀教版數學教科書第二冊13頁。教學目標：知識與技能：會用左右描述物體的相對位置過程與方法：經歷識認左右位置關系的過程。通過活動，使學生能確定物體左右的位置與順序，并能用語言表達，初步體驗“左右”的相對性。情感、態(tài)度和價值觀：在活動中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數學的興趣。教具準具：語數教科書、鉛筆盒及練習題。

7、授課內容 冀教版數學教科書第二冊12頁 課時 一課時 教學目標： 1、結合身邊的事物，經歷認識左、右位置關系的過程， 2、會用左、右，描述物體的相對位置， 3、感受左、右與日常生活的，密切聯(lián)系，增強學習數學的興趣 教學重點： 會用左右描述物體的相對位置。經歷認識左右位置關系的過程 教學難點： 在活動中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數學的興趣。 教學準備：語數教科書、鉛筆盒及練習題掛圖。

8、一 年 級 數 學 下 冊冀 教 版 教 材 內 容 第 一 單 元 位 置 第 二 單 元 認 識 鐘 表 第 三 單 元 認 識 100以 內 的 數 第 四 單 元 認 識 人 民 幣 第 五 單 元 100以 內 的 加 法 和 減。

9、冀教版小學一年級數學教學反思撰寫人：日 期：冀教版小學一年級數學教學反思本節(jié)課教材在編排上注意體現新的教學理念，設計的情境有利于學生了解現實生活中的數學，讓學生初步感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。通過動手操作與匯報交流，讓學生在解決問題中表。

10、上下教學內容：冀教版數學教科書第二冊56頁教學目標：知識與技能：通過觀察、操作、討論理解上下位置的相對性，在具體情境中會用上下描述物體的相對位置，并體會從不同的角度觀察物體的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物體的位置。過程與方法：經歷認識上下位置關系的過程，體會上下的相對性。情感、態(tài)度和價值觀：在現實的情境中，通過觀察、欣賞、交流等活動，體驗學習數學的樂趣，激發(fā)學。

11、分類 冀教版一年級數學上冊 整理前的書架 整理后的書架 整理前 整理后 把同類的東西放在一起就叫做分類 你怎樣分類 按性別分類 按大人和小孩分類 按左右分類 男6女6 大人8小孩4 左6右6 按顏色分類 按形狀分類 按形狀。

12、學校： 班級： 姓名： 考號： 學校 ： 班級 ： 姓名 考號 xx學年度第一學期期中小學一年級數學試卷 一年級數學試卷 第2頁(共4頁) 一年級數學試卷 第1頁(共4頁) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 時間：60分鐘 滿分100分。 親愛的同學，通過半個學期的學習你一定掌握了不少。

13、上 下 教學目標： 1在具體的活動中，讓學生體驗上下的位置關系，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。 2確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達。 3初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣。 4初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識，使學生在活動中獲得積極的情感體驗。 教學重點： 能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語文試表述 教學難點： 讓學生體驗上下位置的相對性。 教學過程： 一、從生活經驗。

14、冀教版一年級數學下冊期末試卷親愛小朋友們，今天為你準備了一年級數學下冊期末試卷，相信大家一定能夠努力做開動腦筋， 做出滿意的答卷。加油啊 一 . 細心填一填，相信你最棒。 25 分 1.1 一共有 只小動物。2 從左邊數，大公雞排在第 位。

15、______________________________________________________________________________________________________________冀教版一年級數學上冊教案準備課：走進數學走進數學教學目標 ：1 經歷認識左右、上下、前后等相對位置的過程，會辨認物體的相對位置。2 讓聾生會用左右、前后、上下描述物體的相對位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。3感受位置與日常生活的密切聯(lián)系，增強學習數學的興趣。教學重點：會用左右、前后、上下描述物體的相對位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學難點：感受位置與日常生活的密切聯(lián)系，增強學習數學的興趣。教學時間：3課時。