1、,面對(duì)責(zé)任的選擇,教學(xué)目標(biāo)：,1、情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高承擔(dān)責(zé)任的自覺(jué)性。2、能力目標(biāo)：在責(zé)任面前學(xué)會(huì)正確選擇。3、知識(shí)目標(biāo)：了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義、及不承擔(dān)責(zé)任的后果。,一、人人都有自己的責(zé)任,1.責(zé)任的含義2.責(zé)任的產(chǎn)生,1.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中,小丁分別擔(dān)任什么角色？承擔(dān)了哪些責(zé)任？,2.有了承諾就有了責(zé)任,3.角色不同責(zé)任不同,責(zé)任貫穿于人的一生,二、不言代價(jià)與回。

2、18.2依法參與公共事務(wù),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解社會(huì)公共事務(wù)的范圍2.了解政府在公共事務(wù)中的職責(zé)3.理解政府依法履行職責(zé)有什么意義重點(diǎn)4.掌握公民積極參與公共事務(wù)有什么意義5.理解掌握公民積極參與公共事務(wù)的方式6.青年學(xué)生怎樣我公共事務(wù)做出自己的貢獻(xiàn),自主學(xué)習(xí),熟讀教材內(nèi)容，找出下列問(wèn)題1.社會(huì)公共事務(wù)的范圍有哪些？2.政府在公共事務(wù)中的職責(zé)是什么？3.政府依法履行職責(zé)有什么意義？4.公民積極參與公共。

3、17.2在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)履行好自己的責(zé)任， 2.提高奉獻(xiàn)意識(shí)， 服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)， 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 3.增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，勇于承擔(dān)起對(duì)國(guó)家的責(zé)任。 能力： 明確。

4、 正視社會(huì)矛盾 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)的矛盾和問(wèn)題，珍惜來(lái)之不易的穩(wěn)定局面，為社會(huì)和諧做貢獻(xiàn) 2. 能力目標(biāo) 提高搜集、整理、分析問(wèn)題的能力 3. 知識(shí)目標(biāo) 知道我國(guó)社會(huì)矛盾和問(wèn)題。

5、正視社會(huì)矛盾 年級(jí) 九 科目 道德與法治 周次 執(zhí)筆人 學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 18.1正視社會(huì)矛盾 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語(yǔ) 世上無(wú)難事，只要肯登攀。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：對(duì)待社會(huì)矛盾的態(tài)度，維護(hù)。

6、依法參與公共事務(wù) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 增強(qiáng)參與社會(huì)公共事務(wù)的意識(shí)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)和法治意識(shí)。 2. 能力目標(biāo) 提高搜集、整理、分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)社會(huì)事務(wù)的參與能力 3. 知識(shí)目標(biāo) 知道社會(huì)公。

7、 樹(shù)立規(guī)則和公正意識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 樹(shù)立規(guī)則意識(shí)和公正意識(shí)，為社會(huì)和諧做貢獻(xiàn) 2. 能力目標(biāo) 提高搜集、整理、分析問(wèn)題的能力 3. 知識(shí)目標(biāo) 知道規(guī)則的含義和意義，了解維護(hù)公正的意義 【重點(diǎn)。

8、 依法參與公共事務(wù) 同步練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 下列屬于社會(huì)公共事務(wù)范圍的是 家庭財(cái)務(wù)的管理 圖書(shū)館 博物館 體育場(chǎng)館 公園等公共設(shè)施為我們提供的方便 公共安全 文化教育 環(huán)境保護(hù) 社會(huì)保障 公共衛(wèi)生 食品安全 慈善。

9、 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) 同步練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任就要 做好自己分內(nèi)的事情 樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí) 清楚地知道自己需要承擔(dān)哪些責(zé)任 就要擔(dān)當(dāng) 承認(rèn)錯(cuò)誤并勇于對(duì)錯(cuò)誤造成的后果負(fù)責(zé) A B C D 2 在社會(huì)生。

10、在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 17 2 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語(yǔ) 把你面前的日常事情完成好 就是你的責(zé)任所在 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 。