1、______________________________________________________________________________________________________________第二章kkk第三章第四章第五章第六章THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改。

2、1 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2 5異方差性 5 1異方差性的含義與產(chǎn)生的原因5 2異方差性的影響5 3異方差性的檢驗(yàn)5 4異方差性的解決方法5 5案例分析 3 要求 1 掌握異方差性的含義及類(lèi)型 2 理解異方差性的產(chǎn)生。

3、第五章 異方差 二 簡(jiǎn)答題 1 異方差的存在對(duì)下面各項(xiàng)有何影響 1 OLS估計(jì)量及其方差 2 置信區(qū)間 3 顯著性t檢驗(yàn)和F檢驗(yàn)的使用 2 產(chǎn)生異方差的經(jīng)濟(jì)背景是什么 檢驗(yàn)異方差的方法思路是什么 3 從直觀上解釋 當(dāng)存在異方差時(shí)。

4、第四章 多重共線(xiàn)性 二 簡(jiǎn)答題 1 導(dǎo)致多重共線(xiàn)性的原因有哪些 2 多重共線(xiàn)性為什么會(huì)使得模型的預(yù)測(cè)功能失效 3 如何利用輔回歸模型來(lái)檢驗(yàn)多重共線(xiàn)性 4 判斷以下說(shuō)法正確 錯(cuò)誤 還是不確定 并簡(jiǎn)要陳述你的理由 1 盡管存。

5、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分章練習(xí)題第一章 習(xí) 題一、判斷題1. 投入產(chǎn)出模型和數(shù)學(xué)規(guī)劃模型都是計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型。（ ）2. 弗里希因創(chuàng)立了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)從而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）3. 丁伯根因創(chuàng)立了建立了第1個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型從而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）4. 格蘭杰因在協(xié)整理論上的貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）5. 赫克曼因在選擇性樣本理論上的貢獻(xiàn)。

6、第一章 緒論參考重點(diǎn)：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般建模過(guò)程第一章課后題（1.4.5）1.什么是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)？計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法與一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法有什么區(qū)別？答：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科，是由經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)三者結(jié)合而成的交叉學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各個(gè)因素之間的定量關(guān)系，用隨機(jī)性的數(shù)學(xué)方程加以描述；一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法揭。

7、蚇蟻肅膄薃蝕膆莀葿蝿裊膂蒞蝿羈莈芁螈膀膁蠆螇袀蒆薅螆羂艿蒁螅肄蒅莇螄膆芇蚆襖袆肀薂袃羈芆蒈袂肁肈莄袁螀芄莀袀羃膇蠆衿肅莂薅袈膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂蕆羄羄莇蒃薁肆芀荿薀膈蒅蚈蕿袈羋薄薈羀蒄蒀薇肂芇莆蚆膅聿蚄蚅襖芅薀蚅肇肈薆蚄腿莃蒂蚃衿膆莈螞羈莁蚇蟻肅膄薃蝕膆莀葿蝿裊膂蒞蝿羈莈芁螈膀膁蠆螇袀蒆薅螆羂艿蒁螅肄蒅莇螄膆芇蚆襖袆肀薂袃羈芆蒈袂肁肈莄袁螀芄莀袀羃膇蠆衿肅莂薅袈膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃。

8、古扎拉蒂計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)4人大版讀書(shū)筆記第一章 回歸分析的性質(zhì)“回歸”一詞是費(fèi)朗西斯高爾頓在研究子女身高與父母身高的關(guān)系時(shí)提出來(lái)的，他發(fā)現(xiàn)，給定父母的身高，子女的身高會(huì)趨向于或“回歸”到總?cè)丝诘钠骄砀?。換言之，父母異常高或異常矮，其兒子的身高都會(huì)趨向于或回歸到所有男子的平均身高。統(tǒng)計(jì)關(guān)系與確定性關(guān)系的區(qū)別：先看了解什么叫確定性關(guān)系，某個(gè)應(yīng)變量確定的依賴(lài)于自變量，數(shù)學(xué)中和經(jīng)典物理學(xué)中的各。

9、第一章 緒論參考重點(diǎn)：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般建模過(guò)程第一章課后題（1.4.5）1.什么是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)？計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法與一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法有什么區(qū)別？答：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科，是由經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)三者結(jié)合而成的交叉學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各個(gè)因素之間的定量關(guān)系，用隨機(jī)性的數(shù)學(xué)方程加以描述；一般經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法揭。

10、第一章 緒論一、單項(xiàng)選擇題1、變量之間的關(guān)系可以分為兩大類(lèi)，它們是【 】A 函數(shù)關(guān)系和相關(guān)關(guān)系 B 線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系和非線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系C 正相關(guān)關(guān)系和負(fù)相關(guān)關(guān)系 D 簡(jiǎn)單相關(guān)關(guān)系和復(fù)雜相關(guān)關(guān)系2、相關(guān)關(guān)系是指【 】A 變量間的依存關(guān)系 B 變量間的因果關(guān)系C 變量間的。

11、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分章練習(xí)題第一章 習(xí) 題一、判斷題1. 投入產(chǎn)出模型和數(shù)學(xué)規(guī)劃模型都是計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型。（ ）2. 弗里希因創(chuàng)立了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)從而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）3. 丁伯根因創(chuàng)立了建立了第1個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型從而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）4. 格蘭杰因在協(xié)整理論上的貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）5. 赫克曼因在選擇性樣本理論上的貢獻(xiàn)。

12、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)補(bǔ)充練習(xí)題一、填空1.運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，一般可分為四個(gè)步驟： 、估計(jì)參數(shù)、 和模型應(yīng)用。2.在模型古典假定成立的情況下，多元線(xiàn)性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計(jì)具有 、 和 。3.經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)對(duì)模型“線(xiàn)性”含義有兩種解釋。

13、WORD格式 可編輯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分章練習(xí)題第一章 習(xí) 題一、判斷題1. 投入產(chǎn)出模型和數(shù)學(xué)規(guī)劃模型都是計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型。（ ）2. 弗里希因創(chuàng)立了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)從而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）3. 丁伯根因創(chuàng)立了建立了第1個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型從而獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。（ ）4. 格蘭杰因在協(xié)整理論上的貢獻(xiàn)而獲。

14、第四章多重共線(xiàn)性Multi-Collinearity,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),引子：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增加會(huì)減少財(cái)政收入嗎？,為了分析各主要因素對(duì)國(guó)家財(cái)政收入的影響，建立財(cái)政收入(億元)(CZSR)為被解釋變量，財(cái)政支出（億元）（CZZC）、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)(GDP)、稅收總額(億元)(SSZE)等為解釋變量的計(jì)量模型。數(shù)據(jù)樣本時(shí)期：1978年-2011年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。設(shè)定的理論模型為：采用普通最小二乘法得到以下。

15、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)要點(diǎn) 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分） 二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分） 三、計(jì)算分析題（20分2=40分） 涉及第1、2、3、4、5、6、7、8、10、11章的內(nèi)容； 講課方式：按照考試題型，逐章逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)（考點(diǎn)）進(jìn)行講解。 一、單項(xiàng)選擇題 知識(shí)點(diǎn)： 第一章 時(shí)間序列數(shù)據(jù)定義 橫截面數(shù)據(jù)定義 同一統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按時(shí)間順序記錄的數(shù)據(jù)稱(chēng)為( b )。 A、橫截面數(shù)據(jù) B、時(shí)間序列數(shù)。

16、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題庫(kù) 一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分） 1計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是下列哪門(mén)學(xué)科的分支學(xué)科（ ）。 A統(tǒng)計(jì)學(xué) B數(shù)學(xué) C經(jīng)濟(jì)學(xué) D數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué) 2計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（ ）。 A1930年世界計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)成立B1933年計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)刊出版 C1969年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立 D1926年計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）一詞構(gòu)造出來(lái)。

17、第四章 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型：放寬基本假定,金融系,放寬基本假定的情況主要包括： （1）隨機(jī)誤差項(xiàng)序列存在異方差性； （2）隨機(jī)誤差項(xiàng)序列存在序列相關(guān)性（自相關(guān)）； （3）解釋變量之間存在多重共線(xiàn)性； （4）解釋變量是隨機(jī)變量且與隨機(jī)誤差項(xiàng)相關(guān) （隨機(jī)解釋變量*）； 此外： （5）模型設(shè)定有偏誤 （6）解釋變量的方差不隨樣本容量的增加而收斂,本章主要學(xué)習(xí)(1),4.1 異方差性,一、異方差的概。

18、第三部分 實(shí)踐中的回歸分析,Chp 12 多重共線(xiàn)性,主要內(nèi)容,多重共線(xiàn)性的概念性質(zhì) 多重共線(xiàn)性的理論后果 多重共線(xiàn)性的實(shí)際后果 多重共線(xiàn)性的診斷 多重共線(xiàn)性的補(bǔ)救措施 小結(jié),一、多重共線(xiàn)性的概念及性質(zhì),對(duì)于模型 Yi=B0+B1X1i+B2X2i+BkXki+ui i=1,2,n 其基本假設(shè)之一是解釋變量是互相獨(dú)立的。 如果某兩個(gè)或多個(gè)解釋變量之間出現(xiàn)了相關(guān)性，則稱(chēng)為多重共線(xiàn)性。