1、想一想議一議：貝殼：軟體動物10萬種以上，是動物界的第二大類群。,第三節(jié),軟體動物和節(jié)肢動物,河蚌,生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物為食，雙殼類，殼內(nèi)柔軟的的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜，稱為外套膜，貝殼就是外套膜分泌的物質(zhì)形成的，運動器官為斧足。,雙殼類用足運動，用鰓呼吸。,它們的顏色和巖石一樣，形狀有點像陸地上的潮蟲。通常呈卵圓形，扁平，貝殼由8塊殼板覆瓦狀排列而組成。,鮑。

2、第五節(jié)兩棲動物和爬行動物,1、想一想，議一議p25頁,青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而，青蛙屬于兩棲動物，而龜屬于爬行動物，這是為什么呢？,一、兩棲動物,2、觀察與思考：兩棲動物,（1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分？,（2）不同環(huán)境中的青蛙身體的顏色相同嗎？為什么？,（3）當(dāng)你手握青蛙時有什么感覺？,（4）比較青蛙前后肢的差別，想一想，這與前后肢的功能有什么關(guān)系？,（5）仔細。

3、第二章 動物的運動和行為,動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖 后代的活動，都是動物的行為。,運動是行為的基礎(chǔ),第一節(jié) 動物的運動,想一想 議一議,一、運動系統(tǒng)的組成,肌肉,骨,關(guān)節(jié)骨與骨之間的連接,閱讀。

4、第四節(jié) 魚,想一想 議一議： 鯽魚,脊柱,一、動物的類群：,腔腸動物，扁形動物，線形動物，環(huán)節(jié)動物，軟體動物和節(jié)肢動物，它們體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為無脊椎動物。 魚，兩棲動物，爬行動物，鳥和哺乳動。

5、第三節(jié) 社會行為,社會行為的概念：,動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。猴、狒狒、象和鹿、蜜蜂和螞蟻等。,螞蟻群體中有哪些成員？怎么分工？ 教材55頁圖片,蟻后（雌蟻）,蟻王 （雄。

6、第六節(jié) 鳥,想一想 議一議:,一、多種多樣的鳥:鳥的喙和足及鳥的飛行,二、鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,提出問題： 鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點？,1、鳥的外形呈什么形態(tài)？ 對鳥的飛行有什么幫助？,觀察,流線型。

7、第 一 節(jié),細菌和真菌的分布,想一想 議一議： 現(xiàn)代化養(yǎng)雞場中，雞的活動空間很小，雞群密度大，如果飼養(yǎng)員穿著隨意，很可能把病菌帶入，實際患病。而且養(yǎng)雞場的雞抵抗力差，很容易在雞群中傳播，導(dǎo)致雞大量死亡。因此。

8、第一節(jié) 嘗試對生物進行分類,生物種類十分豐富，據(jù)統(tǒng)計，目前人們已知的動物大約有 150萬種，已知的綠色植物大約有 30多萬種。還有種類繁多、分布廣泛的微生物。,想進一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中。

9、第二節(jié) 細 菌,復(fù)習(xí)： 細菌和真菌分布的特點？,仔細閱讀教材7172頁，講述細菌的發(fā)現(xiàn)過程。 不知細菌細菌的存在 顯微鏡的發(fā)明（列文虎克） 觀察到了細菌的存在（發(fā)現(xiàn)者-列文虎克） 不知道細菌從哪里來 細菌是自然。

10、第五章病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒,一、病毒的發(fā)現(xiàn)過程：伊萬諾夫斯基的實驗過程：,小一個病毒的大小約為10300納米只有用電子顯微鏡才能看得到,二、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,煙草花葉病毒,桿狀,豌豆萎黃病毒,煙草花葉病毒,大腸桿菌噬菌體,病毒的形態(tài),球狀,桿狀,蝌蚪狀,病毒的種類,根據(jù)病毒寄生的細胞不同，將病毒分為三大類：,專門寄生在人和動物細胞內(nèi),專門寄生在植物細胞內(nèi),專門寄生細菌細胞內(nèi)。

11、第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用 演示實驗 思考 1 該實驗給酵母菌提供了哪些生活條件 2 實驗過程中你觀察到了什么現(xiàn)象 推測 氣泡中的成分是什么 一 細菌 真菌與食品的制作 分析 制作饅頭以及制作啤酒時都會用到酵母菌 但它們的原理一樣嗎 饅頭中的孔洞是因 受熱膨脹而產(chǎn)生的 這種氣體是在 條件下分解 產(chǎn)生的 啤酒中的酒味是 的氣味 它是在 條件下分解 產(chǎn)生的 二氧化碳 有氧或無氧 葡萄糖 酒精 無氧。

12、第七節(jié)哺乳動物,想一想議一議,哺乳動物用乳汁哺育幼仔，小動物一出生就會吮吸乳汁。,請問：哺乳有什么優(yōu)越性？,通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：,1、哺乳動物的主要特征是什么？2、哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系？,一、多種多樣的哺乳動物,觀看課本P37圖片：野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、蝙蝠,二、哺乳動物的主要特征,觀看視頻：一種哺乳動物,思考題：1.體毛的特點：2.哺乳動物成活率高的原因：3.哺乳動。

13、第三章動物在生物圈中的作用,這是一個生機盎然的世界-,大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物，將會怎樣呢？,一、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用,閱讀61頁資料分析,生態(tài)系統(tǒng),生物部分,植物,動物,真菌、細菌,非生物部分,陽光、空氣、水等,食物鏈和食物網(wǎng)中的各種食物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相。

14、第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用,想一想議一議細菌和真菌在自然界中的作用,一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)食物的腐敗,腐生,真菌和細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,二氧化碳、水、無機鹽等物質(zhì)的循環(huán),以分解已死的或腐爛的動植物和其他有機物來維持自身正常生活的一種生活方式。,細菌和真菌的生活方式多樣，除了腐生之外，還可。,引起動植物患病：,寄生：從活的動植物體和人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物體和人體患。

15、第五單元生物圈中的其他生物靜謐的林邊空地，一洼清清的池塘，大自然和諧的一角，生活著多少生靈！生產(chǎn)者、消費者、分解者，誰能離得開誰！,第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物,想一想議一議：?？⑺５葎游锸侨绾潍@得食物的呢？,常見腔腸動物,珊瑚蟲,?？?水母,海蜇,一、腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，淡水和海水種類：海洋中的水母、?？?、海蜇、珊瑚蟲淡水中的如水螅。,1.水螅：生活環(huán)境：淡水形態(tài)結(jié)構(gòu)特。

16、第三節(jié)真菌,想一想議一議蘑菇是真菌而不是植物的原因？,一、真菌的分類,單細胞,各種各樣的真菌,多細胞,酵母菌,霉菌,大型真菌,細胞壁,細胞核,細胞膜,細胞質(zhì),液泡,二、真菌的結(jié)構(gòu),酵母菌,真菌細胞的結(jié)構(gòu),有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡,多細胞或單細胞,有成形的細胞核（真核生物）,沒有葉綠體（異養(yǎng)）,霉菌,營養(yǎng)菌絲（假根）,直立菌絲（繁殖菌絲）,培養(yǎng)基,大型真菌,蘑菇的結(jié)構(gòu),菌。

17、第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為,想一想議一議：烏鴉，紅燈綠燈,一、什么是行為？,動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為。,按行為目的分：取食行為、防御行為遷徙行為、繁殖行為,二、動物行為分類,取食行為,求偶、育雛,繁殖行為,遷徙行為,二、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為：從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類。,一、先天性行為,概念：動物生來就有，由遺傳物質(zhì)決定的行為。

18、第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物,想一想議一議：,通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道：線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征是什么？它們與人類的生活有什么關(guān)系？,圓柱形，兩端細長；乳白色，微紅。,雌蟲：體粗長（20-35厘米）、尾端尖直；雄蟲：體細小、尾端蜷曲。,一、外部形態(tài)：,半透明的角質(zhì)層，保護作用,消化管十分簡單，有口、肛門。,有發(fā)達的生殖器官。,口,腸,體壁,生殖器官,肛門,食道,二、內(nèi)部結(jié)構(gòu)：,三、蛔蟲適合。