1、第六課敬業(yè)與樂業(yè),一情景導(dǎo)入生成問題,自古至今，從中到外，有許多對自己的職業(yè)充滿著無限的熱愛的人，如何做到敬業(yè)到樂業(yè)，梁啟超先生給了我們答案。,1.知識與技能目標(biāo)（1）理解、積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。（2）體會演講和口語特色。2.過程與方法目標(biāo)（1）把握文章的主要觀點和思路，理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。（2）初步學(xué)習(xí)“舉例子”和“講道理”兩種論證方法，3.情感態(tài)度與。

2、激趣導(dǎo)入,人生是短暫的，如同一顆閃爍即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價值的職業(yè)是,激趣導(dǎo)入,你會選擇？,官員演員醫(yī)生教師,梁啟超(1873-1929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁。著述涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語言、宗教及文化藝術(shù)、文字音韻等。其。

3、敬業(yè)與樂業(yè) 梁啟超,梁啟超(1873-1929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學(xué)識淵博，在政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。,作 者 簡 介,教學(xué)目標(biāo),1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。 2、經(jīng)典語句、格言的積累。 3、“舉例論證”和“道理論證”兩種論證方法的初步學(xué)習(xí)。 4、演講及議論文基本常識。,背景資料,敬。