1、課型:備課日期 上課日期 主備人:執(zhí)教人: 審閱簽字: 序號:第16課難忘九一八學習目標:1使學生掌握:九一八事變的經(jīng)過結果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景經(jīng)過;西安事變的和平解決及其意義.2討論中共為什么主張和平解決西安事變,培養(yǎng)學生。

2、第14課 難忘九一八學習目標:九一八事變 西安事變知識梳理:一九一八事變 時間: 地點: 蔣介石政策: 結果: 影響: 二西安事變雙十二事變 1日軍侵略華北,民族危機嚴重. 1背景 2中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張. 3張學良楊虎城接受中。

3、第14課 難忘九一八教學目標1知道九一八事變的經(jīng)過結果.2了解西安事變的背景經(jīng)過3西安事變的和平解決及意義.4情感態(tài)度價值觀:通過學習,培養(yǎng)學生愛國主義情感,牢記歷史,勿忘國恥,發(fā)奮圖強,振興中華.重點和難點重點:九一八事變西安事變難點:西。

4、第14課 難忘九一八學習目標識記:九一八事變爆發(fā)的時間地點;東北抗日游擊隊的主要領導人;西安的發(fā)動者時間.理解:蔣介石不抵抗政策的危害;西安事變和平解決的重大意義.分析:中國共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的原因.學習重點九一八事變西安事變.學習。

5、第14課 難忘九一八1學習目標 1掌握九一八事變的經(jīng)過結果;東北人民的抗日斗爭;2了解西安事變的背景經(jīng)過;3西安事變的和平解決及意義,樹立和培養(yǎng)學生的愛國主義精神和民族責任感;2溫故互查 1簡述紅軍長征開始的時間標志及結束的時間.2敘述紅軍。

6、第14課九一八事變學習目標:1記住九一八事的時間,結果,影響.2認識蔣介石的不抵抗政策是東北三省淪亡的主要原因.3記住西安事變的時間發(fā)動者經(jīng)過結果.4理解并記住西安事變和平解決的意義.學習過程:一九一八事變教師講授二西安事變閱讀教材,思考并。

7、第14課 難忘九一八老師寄語勿忘國恥,振興中華知識網(wǎng)絡預習課文然后回答下列問題一填空題1.1931年9月18日,日本侵略軍制造了 事件,并以此為借口,進攻中國東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城. 事變爆發(fā).2.九一八事變爆發(fā)后,蔣介石下令 .只有。

8、第14課 難忘九一八學習目標 學案總編號:No141掌握:九一八事變;東北人民的抗日斗爭;西安事變及其和平解決的意義. 2理解:西安事變的和平解決是扭轉時局的關鍵. 3九一八事變使中華民族陷入嚴重危機,反抗日本帝國主義的侵略成為中華民族的歷。

9、第14課 難忘九一八1.知道九一八事變的經(jīng)過結果;東北人民的抗日斗爭史實;熟記西安事變的和平解決及意義.2.通過對九一八事變或西安事變經(jīng)過的描述,學會講述歷史事件的能力.3.學習本課,增強愛國愛黨精神和民族責任感,養(yǎng)成學生主動探究歷史的意識。

10、第14課 難忘九一八教學目標目標 1知識目標:了解九一八事變及西安事變的相關內(nèi)容.2能力目標:培養(yǎng)學生通過材料分析問題的能力3情感態(tài)度價值觀:通過學習,培養(yǎng)學生愛國主義情感,牢記歷史,勿忘國恥,發(fā)奮圖強,振興中華.重點和難點重點:九一八事變。

11、難忘九一八一教學目標1知識與能力:掌握九一八事變的經(jīng)過結果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景經(jīng)過;西安事變的和平解決及意義.2過程與方法:通過對九一八事變或西安事變經(jīng)過的講述,培養(yǎng)學生講述歷史事件的能力;通過探討東北迅速淪亡的原因,培養(yǎng)學。

12、 第14課 難忘九一八 學習目標知識與能力目標:掌握九一八事變的時間經(jīng)過和結果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景時間經(jīng)過和結果;西安事變和平解決的意義.過程與方法目標:通過討論探究東北迅速淪亡的原因和中國共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變。

13、第14課 難忘九一八基本思路:教學目標目標 1知識目標:了解九一八事變及西安事變的相關內(nèi)容.2能力目標:培養(yǎng)學生通過材料分析問題的能力3情感態(tài)度價值觀:通過學習,培養(yǎng)學生愛國主義情感,牢記歷史,勿忘國恥,發(fā)奮圖強,振興中華.重點和難點重點。

14、第14課 難忘九一八自學促能力形成 展示讓魅力飛揚課題:14 難忘九一八 課型設置自研互動45分鐘展示45分鐘 一 導生導入上一單元,我們學習了新民主主義革命的興起,了解了中國共產(chǎn)黨的成立以及國共兩黨的合作,知道了國民黨右派叛變革命的史實。

15、第14課 難忘九一八【學習目標】1、能簡述九一八事變的主要經(jīng)過和后果，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。2、能說出西安事變的主要經(jīng)過，學會從歷史角度討論西安事變能夠和平解決的原因，認識和平解決的歷史意義。3、通過學習張學良的生平材料，體會張學良在重大事件中的的人生抉擇和愛國情懷，并初步學會掌握評價歷史人物的方法。重點：九一八事變；西安事變以及和平解決。難點：西安事變的和平。

16、第 14課 難忘九一八學案教師寄語勿忘國恥 ,自強不息 ,振興中華 學習目標 1.知道九一八事變的經(jīng)過結果;東北人民的抗日斗爭史實;熟記西安事變的和平解決及意義.2.通過對九一八事變或西安事變經(jīng)過的描述,學會講述歷史事件的能力.3.學習本課。

17、第14課 難忘九一八學習目標1.掌握九一八事變的原因經(jīng)過和嚴重后果;西安事變的背景經(jīng)過及其和平解決的歷史意義. 2.討論西安事變發(fā)生后各界的態(tài)度及中共主張和平解決西安事變的原因3.體會九一八事變后東北人民流離失所家破人亡的悲痛感受,了解日本。

18、第14課 難忘九一八學習目標1能簡述九一八事變的主要經(jīng)過和后果,知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn).2能說出西安事變的主要經(jīng)過,學會從歷史角度討論西安事變能夠和平解決的原因,認識和平解決的歷史意義.3通過學習張學良的生平材料,體會張學良在重。

19、學科歷史設計教師教授內(nèi)容第14課難忘九一八時間預設1課時問題預設:1理清線索.柳條湖事件九一八事變東北三省淪陷抗日救亡運動興起西安事變西安事變和平解決國共聯(lián)合抗日.2蔣介石為什么在九一八事變后實行不抵抗政策蔣介石之所以實行不抵抗政策,主要目。

20、第十六課 難忘九一八 學教案一.學海導航認清目標 明確要求 1知識目標:了解九一八事變及西安事變的相關內(nèi)容.2能力目標:培養(yǎng)學生通過材料分析問題的能力3情感態(tài)度價值觀:通過學習,培養(yǎng)學生愛國主義情感,牢記歷史,勿忘國恥,發(fā)奮圖強,振興中華。

21、難忘九一八學習目標知識與能力目標:掌握九一八事變的時間經(jīng)過和結果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景時間經(jīng)過和結果;西安事變和平解決的意義.過程與方法目標:通過討論探究東北迅速淪亡的原因和中國共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變,培養(yǎng)分析歷史問。