1、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教案 新人教版必修2 一知識(shí)點(diǎn)梳理 1、DNA與RNA的異同點(diǎn) 名稱 脫氧核糖核苷酸（DNA） 核糖核酸（RNA） 化學(xué)組成 糖 _（C5H10O4） _（C5H10O5。

2、4 1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 教學(xué)目標(biāo) 1 概述遺傳信息的翻譯過程 2 說明密碼子 反密碼子 遺傳信息之間的關(guān)系 重點(diǎn) 密碼子 反密碼子 遺傳信息之間的關(guān)系 難點(diǎn) 遺傳信息的翻譯過程 課堂模式 內(nèi)容提要 教學(xué)過程 時(shí)間 設(shè)計(jì)。

3、4 3 1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 課標(biāo)依據(jù) 概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 舉例說明基因與性狀的關(guān)系 教材分析 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程抽象復(fù)雜 學(xué)生難理解 較多物質(zhì)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與 學(xué)生易混亂 涉及到必修1和必修2中多個(gè)章節(jié)內(nèi)容 學(xué)生。

4、4 1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 教學(xué)目標(biāo) 1 簡述DNA與RNA的主要區(qū)別 2 概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程 重點(diǎn) 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程 難點(diǎn) 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程 課堂模式 內(nèi)容提要 教學(xué)過程 時(shí)間 設(shè)計(jì)意圖 方法 策略 個(gè)人備課 檢查預(yù)習(xí) 。

5、第四章 基因的表達(dá)第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.DNA與RNA的異同，簡單闡述RNA的種類及功能； 2.概述遺傳信息轉(zhuǎn)錄的過程和原理。3. 區(qū)別比較DNA的復(fù)制及轉(zhuǎn)錄。過程與方法：1. 通過遺傳信息轉(zhuǎn)錄的合成學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力； 2.利用課本的插圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的讀圖能力； 3.通過一些知識(shí)點(diǎn)的對(duì)照掌握類比歸納的方法；情感。