2、愛是人類最美麗的語言。我們的地球就變成一座墳?zāi)?。我們就一起來學(xué)習(xí)他的童話《巨人和孩子》。七年級語文下冊第三單元11《巨人和孩子》練習(xí)語文版 名校講壇 1.走近作者 奧斯卡王爾德(1854-1900)。2019-2020年七年級語文下冊 《巨人和孩子》教案 語文版 教法探討 1.自讀課以學(xué)生自學(xué)為主。
巨人和孩子Tag內(nèi)容描述:
1、愛心名言,、愛,是人類最偉大的情感。 、愛是人類最美麗的語言。 、把愛拿走,我們的地球好像是一座墳?zāi)埂?、只有真心愛人的人,才能獲得別人的愛。 、只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。 、善良的心腸比美麗的外衣更加重要。,巨 人 和 孩 子 王爾德,一初讀課文整體感知:,要求: 1、快速瀏覽課文,用簡潔的語言說說本文講述了一個什么故事。 2、依據(jù)巨人的花園的變化,把課文分為三大部分,并概括大意。,問題: 1、巨人封閉花園的言行表明他是一個怎樣的巨人?(用文中一個詞語回答)。巨人這樣做給花園帶來的后果是什么?,【。
2、有一首歌這樣唱道:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更美好?!鞍褠勰米?,我們的地球就變成一座墳?zāi)??!痹娙税桌蕦幰苍@樣說。那么,英國作家王爾德又是怎樣詮釋愛心的呢?今天,我們就一起來學(xué)習(xí)他的童話巨人和孩子。,童話,巨人和孩子,15,1. 學(xué)習(xí)目標,2. 作者簡介,3. 背景透視,4.文體知識,5. 檢查預(yù)習(xí),6. 聽讀課文,8. 句段品析,9. 疑難探究,10. 板書設(shè)計,12. 本課突出藝術(shù)特色歸納,13. 拓展延伸,14. 教材習(xí)題講解,7. 整體感知,11. 本課主旨,15. 課后作業(yè)布置,3.領(lǐng)會本文所揭示的道理,并培養(yǎng)自己良好的品格。,1.積累字詞,感知內(nèi)容,理。
3、七年級語文下冊第三單元11巨人和孩子練習(xí)語文版 名校講壇 1.走近作者 奧斯卡王爾德(1854-1900),對20世紀的英國文學(xué)產(chǎn)生過重大影響的著名作家。1888年、1889年先后出版童話集快樂王子集和石榴之家。。
4、教學(xué)資料參考范本 七年級語文下冊 第三單元 11巨人和孩子練習(xí) (新版)語文版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 名校講壇 1.走近作者 奧斯卡王爾德(1854-1900。
5、2019-2020年七年級語文下冊 第三單元 11巨人和孩子練習(xí) (新版)語文版 名校講壇 1.走近作者 奧斯卡王爾德(1854-1900),對20世紀的英國文學(xué)產(chǎn)生過重大影響的著名作家。1888年、1889年先后出版童話集快樂王子。
6、2019-2020年七年級語文下冊 巨人和孩子教案 語文版 教法探討 1自讀課以學(xué)生自學(xué)為主。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,教師適當點撥,引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀。 2理解課文內(nèi)容,品味擬人修辭的妙處。積累詞語。 3。
7、2019-2020年七年級語文下冊 第11課巨人和孩子教學(xué)設(shè)計 語文版 教學(xué)目標: 一、.知識與技能目標 1.朗讀課文,學(xué)習(xí)課文的生字,生詞。 2.理清文章思路,概括內(nèi)容,理出文章結(jié)構(gòu)。 3.體會本文生動精彩的語言。 二。
8、15 2019-2020年七年級語文上冊 15巨人和孩子教學(xué)案 語文版 【學(xué)習(xí)目標】 1找出文中的景物描寫并賞析其作用。(重點) 2理清文章的思路,概括主要內(nèi)容,體會課文所蘊含的思想感情。(重點) 3體會“愛心能給。
9、2019-2020年七年級語文下冊 第11課巨人和孩子教案 語文版 教學(xué)目標: 一、.知識與技能目標 1.朗讀課文,學(xué)習(xí)課文的生字,生詞。 2.理清文章思路,概括內(nèi)容,理出文章結(jié)構(gòu)。 3.體會本文生動精彩的語言。 二、過程。
10、巨人和孩子 巨人和孩子 王爾德 請同學(xué)們談?wù)剬?愛 的理解 可以引用格言 歌詞 也可以用自己的語言表述 愛是人類最美麗的語言 愛的奉獻 中唱道 只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間 還有一位詩人說道 把愛拿走。
11、11 巨人和孩子 1 理清文章思路 概括內(nèi)容 理出文章結(jié)構(gòu) 2 體會本文生動精彩的語言 3 引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀 王爾德 全名奧斯卡 芬葛 歐佛雷泰 威爾斯 王爾德 英國唯美主義藝術(shù)運動的倡導(dǎo)者 英國著名的作家 詩人 戲劇家 藝術(shù)家 童話家 作品有小說 道林 格雷的畫像 童話 快樂王子 詩歌 瑞丁監(jiān)獄之歌 劇本 溫德密爾夫人的扇子 理想的丈夫 散文集 社會主義下人的靈魂 等 王爾德作為唯美。
12、11 巨人和孩子 r n q l n 徘徊 囪 咆哮 pi n s x 快樂王子 節(jié)選 王爾德 親愛的小燕子 王子說 你給我講了種種奇特的事情 可是最奇特的還是那許多男男女女的苦難 再沒有比貧窮更不可思議的了 小燕子 你就在我這個城市的上空飛一圈吧 告訴我你在這個城里見到些什么事情 燕子便在這個大城市的上空飛著 他看見有錢人在他們的漂亮的住宅里作樂 乞丐們坐在大門外挨凍 他飛進陰暗的小巷里 看見那。
13、王爾德 巨人和孩子 奧斯卡 王爾德 1854 1900 19世紀英國著名作家 以劇作 詩歌 童話和小說聞名于世 尤其是他的童話贏得了廣大讀者的青睞 王爾德也因此被譽為 童話王子 作品有童話集 快樂王子集 和 石榴之家 本文是他童話中的名篇 q p oxi o p ihu i x pi n l ng 棲息徘徊嬉戲咆哮聆聽翩翩 棲息 停留 聆聽 聽 肆意 由著自己的性子 任意 咆哮 猛獸 怒吼 形容水。
14、巨人和孩子第一部分:1本文作者是著名作家。2給加點字注音:棲息()聆聽()徘徊()煙囪()冰雹()肆意()咆哮()3結(jié)合語境分析下列句子中詞語的含義:放學(xué)后,他們?nèi)猿3T诟呗柕膰鷫ν馀腔?,談?wù)撝鴫?nèi)花園中的美麗景色。徘徊:就這樣,巨人的花園里終年是寒冬,只有北風(fēng)、冰雹,還有霜。
15、巨人和孩子導(dǎo)學(xué)案 3、 默讀課文,理清文章思路,概括內(nèi)容,理出文章結(jié)構(gòu)。第一部分(1-2):巨人不在孩子玩耍春駐花園 第二部分(310):巨人自私禁孩嬉戲冬駐花園 第三部分(1121):巨人省悟與孩共玩春回花園 2.文章主旨:愛心使人歡樂,自私使己痛苦。三、討論交流:1、(1) 本文講述了_______________。
16、11、巨人和孩子教法探討1自讀課以學(xué)生自學(xué)為主。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,教師適當點撥,引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀。2理解課文內(nèi)容,品味擬人修辭的妙處。積累詞語。3通過片斷訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生想像力,鍛煉學(xué)生寫作能力。4. 快樂學(xué)習(xí)。過程與方法1充分尊重學(xué)生自主閱讀的感受。有創(chuàng)意的閱讀,快樂的學(xué)習(xí)。2通過片斷練習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究精神。養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。 3。
17、當市中學(xué) 莫名 語文版教材七年級(下) -王爾德英國 王爾德(1854-1900),是英國著名作家,被譽為才子和戲劇家。有人將他與安徒生相提并論;作品有a name=baidusnap0/a童話/B集快樂王子集和石榴之家等。王爾德的童話/B由于其文字的千錘百煉、豐富的抒情性。
18、第15課 巨人和孩子1下列加點字的注音全都正確的一項是( )A嬉戲(x) 棲息(x) 聆聽(lng) 累累(li)B茸茸(rng) 肆意(s) 咆哮(po) 徘徊(hu)C冰雹(bo) 翩翩(pin) 煙囪(cng) 推倒(do)D滋味(c) 城堡(bo) 羞愧(hu) 戲耍(shu)2下列沒有錯別字的一項是(。
19、15巨人和孩子01積累運用1字詞積累指出下列每組中的錯別字或音,并改正在后面的橫線上。(1)煙囪(cng)茸毛(rng)徘徊(hu)________________________________________________________________________(2)輪廓(gu) 肆意(s) 不知所錯(cu)______________。