1、 考點(diǎn)一根據(jù)拼音寫(xiě)漢字給加點(diǎn)字注音 1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:從2020到2020年,近8年每年都考,要么考一個(gè)字,要么考兩個(gè)字;均以詞語(yǔ)的形式考查,且以二字詞語(yǔ)為主除2020年為四字詞語(yǔ);近8年共考查13個(gè)詞語(yǔ),其中9次均不是寫(xiě)第一個(gè)字,其余4次。

2、中考知識(shí)點(diǎn)梳理 一說(shuō)明文的分類(lèi)按照不同標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明文可分為不同的類(lèi)別.1根據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同,把說(shuō)明文分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類(lèi).事物說(shuō)明文:說(shuō)明對(duì)象是具體事物,說(shuō)明目的是使讀者了解認(rèn)識(shí)這個(gè)或這類(lèi)事物的特征.如:蘇州園林,作者通。

3、判斷說(shuō)明方法并分析其作用 說(shuō)明方法辨別標(biāo)志作用舉例子4次2考例如比如據(jù)說(shuō)譬如等通過(guò)舉的例子,具體形象地說(shuō)明了的特征道理使說(shuō)明更具體更有說(shuō)服力.列數(shù)字4次2考數(shù)詞大寫(xiě)也是確數(shù)約數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)度數(shù)倍數(shù)與年代的區(qū)別用具體的數(shù)據(jù),科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了。

4、第4篇曹劌論戰(zhàn) 2020年以與鄒忌諷齊王納諫對(duì)比的形式考查原文精解 原文段層精講十年春,齊師伐我.公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn).其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉劌曰:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀2020.乃入見(jiàn).問(wèn):何以戰(zhàn)公曰:衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人.對(duì)曰。

5、第11篇小石潭記 2020年以與與朱元思書(shū)對(duì)比的形式考查原文精解 原文段層精講從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之.伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽.全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖.青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差。

6、2020安徽59題22分閱讀下面文字,分別回答問(wèn)題. 紅書(shū)包秦文君20年前,我還是個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生.有一回,同班的汪麗娜背了一只嶄新的紅書(shū)包,那書(shū)包簡(jiǎn)直美極了,我看它一眼,心里就發(fā)顫.那天,我被這美麗的紅書(shū)包纏繞著,別的一切都退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.我。

7、第10篇陋室銘 安徽近10年未考查原文精解 原文段層精講山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上階綠2020,草色入簾青2020.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁2020.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng).無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形.南陽(yáng)。

8、第12篇岳陽(yáng)樓記 2020年以與醉翁亭記對(duì)比的形式考查原文精解 原文段層精講慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡.越明年,政通人和,百?gòu)U具興.乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上.屬予作文以記之.第一部分第1段:寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓的背景和作記的緣。

9、第14篇愛(ài)蓮說(shuō) 2020年以單篇閱讀形式考查原文精解 原文段層精講水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃.晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊.自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖2020,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉.第。

10、2020安徽改編閱讀下面文字,分別回答問(wèn)題. 西塘古鎮(zhèn)西塘,地處太湖東南河道交錯(cuò)的水鄉(xiāng)地帶.人們依水而居,依靠便利的水上交通從事貿(mào)易活動(dòng),明清時(shí)期,這里發(fā)展成為江南商業(yè)重鎮(zhèn).西塘擁有發(fā)達(dá)的水路交通網(wǎng),在占地僅1平方千米的古鎮(zhèn)內(nèi),就有9條河道。

11、考點(diǎn)二找錯(cuò)別字并改正 除2020年沒(méi)考查外,從2020到2020年連續(xù)5年每年都考,2020年又重新考查;均以二字詞語(yǔ)的形式考查;近7年共考查6個(gè)詞語(yǔ),其中5次均是同音形近字,1次2020年是音近異形字,針對(duì)訓(xùn)練在下面詞語(yǔ)中正確的字上打鉤。

12、第2篇 魚(yú)我所欲也 2020年以與古詩(shī)過(guò)零丁洋對(duì)比的形式考查原文精解原文段層精講魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也.生,亦我所欲也;義,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取義者也2020.生亦我所欲,所欲有甚于生者。

13、第8篇三峽 2020年以單篇閱讀形式考查原文精解 原文段層精講自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處.重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月.第一部分第1段:寫(xiě)山,突出連綿不斷山多遮天蔽日山高的特點(diǎn).至于夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時(shí)。

14、第16篇送東陽(yáng)馬生序節(jié)選 2020年以單篇閱讀形式考查原文精解 原文段層精講余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無(wú)從致書(shū)以觀(guān),每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀(guān)。

15、第6篇出師表 安徽近10年未考查原文精解 原文段層精講先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也. 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜。

16、第15篇記承天寺夜游 安徽近10年未考查原文精解 原文段層精講元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行.念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民.懷民亦未寢,相與步于中庭.庭下如積水空明2020,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.何夜無(wú)月何處無(wú)竹。

17、第3篇生于憂(yōu)患,死于安樂(lè) 2020年以單篇閱讀的形式考查原文精解 原文段層精講舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行。

18、第9篇馬說(shuō) 2020年以單篇閱讀形式考查原文精解 原文段層精講世有伯樂(lè),然后有千里馬.千里馬常有,而伯樂(lè)不常有.故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也.第一段:說(shuō)明伯樂(lè)對(duì)千里馬的決定性作用.馬之千里者,一食或盡粟一石.食。

19、第13篇醉翁亭記 2020年以與岳陽(yáng)樓記對(duì)比的形式考查原文精解 原文段層精講環(huán)滁皆山也.其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也.山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也.峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也.作亭者誰(shuí)山之。

20、第1篇 孔子語(yǔ)錄 2020年安徽課改卷以與其他幾則課外語(yǔ)錄對(duì)比的形式考查原文精解 原文段層精講子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎人不知而不慍,不亦君子乎學(xué)而這一章第一句講學(xué)習(xí)的方法,第二句講學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.第三句講為人態(tài)度,屬于個(gè)。

21、第5篇鄒忌諷齊王納諫 2020年以與曹劌論戰(zhàn)對(duì)比的形式考查原文精解 原文段層精講鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗.朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公美其妻曰:君美甚,徐公何能及君也城北徐公,齊國(guó)之美麗者也.忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:吾孰與徐公。

22、第7篇桃花源記 安徽近10年未考查原文精解 原文段層精講晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè).緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛2020.漁人甚異之.復(fù)前行,欲窮其林.第一部分第1段:寫(xiě)漁人捕魚(yú)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)。