城市在不同發(fā)展階段的主要特征.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家城市化過程的主要特點(diǎn).中國城市化的特點(diǎn)及地區(qū)差異.城市環(huán)境問題的成因與治理對策.2.城鄉(xiāng)分布。學(xué)案10城市與城市化考綱原文1.城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因.2.不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異.3.城市化的過程和特點(diǎn)。
課標(biāo)通用2015高考地理二輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、學(xué)案1地球儀地圖與地理信息技術(shù)考綱原文1.經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義.2.地圖三要素.3.地理信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.考向分析經(jīng)緯網(wǎng)和地圖是地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);隨著科技的發(fā)展,地理信息技術(shù)在區(qū)域研究中的地位和作用也日益凸顯.從命題內(nèi)容看:本專題重點(diǎn)。
2、倒數(shù)第10天自然環(huán)境的整體性與差異性考點(diǎn)整體性與差異性基礎(chǔ)再現(xiàn)1地理環(huán)境整體性的主要表現(xiàn)1自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程.2地理要素的變化會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身.2地帶性分異的成因3地帶性分異規(guī)律分異規(guī)律形成基礎(chǔ)主要影響因素分布特點(diǎn)由赤道到兩極的。
3、技巧6利用圖像突破地理思維利用圖像解答問題,是指將沒有圖或有圖但需要轉(zhuǎn)換的試題,通過描繪略圖或把圖形轉(zhuǎn)換成自己較為熟悉的另一種圖形,來幫助分析解題的方法.圖解法能顯現(xiàn)答題的思維過程,避免由單純地想象而產(chǎn)生的思維失誤.靈活運(yùn)用圖解法直觀地表現(xiàn)。
4、倒數(shù)第8天人口與城市考點(diǎn)一人口基礎(chǔ)再現(xiàn)1人口增長1人口增長模式比較出生率死亡率自然增長率人口增長特征原始型高高很低增長緩慢傳統(tǒng)型高低高增長速度較快現(xiàn)代型低低低1增長緩慢,甚至出現(xiàn)零增長負(fù)增長2人口增長過程中產(chǎn)生的問題人口增長狀況產(chǎn)生的問題人。
5、選修城鄉(xiāng)規(guī)劃考綱原文1.城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化:不同類型城市的形成條件;城市在不同發(fā)展階段的主要特征.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家城市化過程的主要特點(diǎn).中國城市化的特點(diǎn)及地區(qū)差異.城市環(huán)境問題的成因與治理對策.2.城鄉(xiāng)分布:鄉(xiāng)村聚落與集市的分布特點(diǎn)及成因。
6、學(xué)案2等值線圖的判讀考綱原文等值線內(nèi)容在考綱原文中沒有單獨(dú)提出,但繪制和閱讀等值線圖,并能獲取和解讀信息是考綱能力要求之一.考向分析1.結(jié)合具體等值線圖,特別是等高線圖等溫線圖和等壓線圖,考查等值線的判斷規(guī)律和應(yīng)用.2.結(jié)合區(qū)域地圖,考查影。
7、學(xué)案10城市與城市化考綱原文1.城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因.2.不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異.3.城市化的過程和特點(diǎn);城市化對地理環(huán)境的影響.4.地域文化對城市的影響.考向分析本部分內(nèi)容在高考中可能會(huì)以綜合題的形式出現(xiàn),全面考查城市的形成條件。
8、倒數(shù)第3天選修地理旅游地理基礎(chǔ)再現(xiàn)1旅游資源的分類旅游資源旅游側(cè)重點(diǎn)存在形式分類舉例特性價(jià)值不同特性共同特性不同價(jià)值共同價(jià)值自然旅游資源對于探險(xiǎn)獵奇游樂療養(yǎng)等性質(zhì)的旅游具有重要意義以具體形式存在地文景觀路南石林季節(jié)性地域性多樣性非凡性永續(xù)性。
9、學(xué)案4地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律考綱原文1.太陽對地球的影響.2.地球運(yùn)動(dòng)的地理意義.考向分析本專題是每年高考考查的重點(diǎn)之一.從命題內(nèi)容看,考查重點(diǎn)有:時(shí)間日期晝夜長短的計(jì)算,正午太陽高度的推算和應(yīng)用,晨昏線的應(yīng)用,地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),各類光照圖的判讀等。
10、技巧5利用知識遷移突破地理思維知識遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響.高考地理試題注重基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用,問題情境的設(shè)置和問題的視角比較新穎,突出對學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識能力的考查,對學(xué)生的知識遷移能力要求很高.在知識遷移能力的形成過程中,既要。
11、學(xué)案7地質(zhì)作用考綱原文1.地殼物質(zhì)循環(huán)過程.2.造成地表形態(tài)的內(nèi)外力作用.考向分析本專題在高考命題中,具有比較重要的地位.從考查內(nèi)容看,主要包括:內(nèi)外力作用以及地質(zhì)構(gòu)造,巖石圈物質(zhì)循環(huán)和板塊構(gòu)造理論等.從考查形式看,多以選擇題形式呈現(xiàn).在復(fù)。
12、規(guī)范要求5答案全面,重點(diǎn)突出在高考中,部分學(xué)生由于知識掌握不夠全面細(xì)致,對試題材料和問題分析不細(xì)致,答題思路混亂,最終導(dǎo)致答案要點(diǎn)不全,扣點(diǎn)不準(zhǔn),或是脫離材料空泛作答.這就要求在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中,強(qiáng)化審題和答題訓(xùn)練,盡力做到審題和答題的規(guī)范化。