1、情境引入 合作探究 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練第 四 單 元 古 代 科 學(xué) 技 術(shù) 與 文 化第 9課 科 學(xué) 技 術(shù) 給 我 一 個支 點 ， 我 就 能 撬起 地 球 簡 述 阿 基 米 德 等 古 代科 學(xué) 家 的 主 要 成 就 。 一 。

2、1.知識目標(biāo)知識目標(biāo):中國第一顆原子彈和氫彈的爆炸成功中國第一顆原子彈和氫彈的爆炸成功;中國第一中國第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射成功顆人造衛(wèi)星的發(fā)射成功;袁隆平培育出雜交水稻袁隆平培育出雜交水稻; 863計劃的制定樂實施計劃的制定樂實施.2.能力目。

3、24課科學(xué)技術(shù)下課科學(xué)技術(shù)下書寫材料的變化書寫材料的變化商朝的書寫材料獸骨和龜甲商朝的書寫材料獸骨和龜甲商周的書寫材料青銅器商周的書寫材料青銅器石壁也是一種書寫材料石壁也是一種書寫材料竹木簡竹木簡絲織品絲織品西漢灞橋紙西漢灞橋紙最早的紙最早。

4、導(dǎo)入新課單擊頁面即可演示單擊頁面即可演示 西方人常說,中華民族是一個聰慧的民族,是他們創(chuàng)造了輝煌的古代文明并影響著世界歷史的發(fā)展進程.中國是有著五千年文明的四大文明古國之一一,有譽滿全球的四大發(fā)明.你知道是哪四大發(fā)明嗎你知道它們都是怎么發(fā)明。