1、3口耳目 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元。

2、人教版語文一年級上冊 3 口耳目 看圖說話 說一說 它們各有什么作用 能做哪些事 看課本中的圖畫 說一說 口 耳 目 手 足 各指的是什么 我說你做 一人說 口 耳 目 手 足 另一人伸出你們的小手指一指相應的部位或者出示一下相應的肢體器官 指名學生到講臺上表演 看圖說話 觀察下圖 說說兩個人物的姿勢是怎樣的 站立 坐下 朗讀課文 站如松 坐如鐘 行如風 臥如弓 學生看課文 聽老師讀課文 師范讀。

3、識字 一 3口耳目 這些生字你認識嗎 請結(jié)合圖片認識這七個字 m 目 sh u 手 認識三個新筆畫并正確書寫三個筆畫 搶讀生字 口 耳 目 手 坐 足 站 加加減減 目 口 禾 我們的口 耳 目 手 足能做哪些事。

4、識字 一 3口耳目 魚飛雨風土云馬牛山水下大田去里 猜一猜 小朋友 請你看看圖猜一猜圖上的文字是什么 象形字 羊 字的上面是羊的兩個犄角 三橫是羊的五官 一豎是羊的胡須 羊 山羊 綿羊 y ng 鳥字的上半部像鳥頭 下半部像鳥的身子 一橫像那根樹枝 一點像鳥的眼睛 鳥 ni o 小鳥 鳥兒 上面像兔子的兩只耳朵 中間的口像兔子的頭 下面像兔子的身體和爪子 一點像兔子的短尾巴 兔 兔子 小白兔 t。

5、識字（一） 3 口耳目,第一關：請用多種方法認識這七個字,m,目,shu,手,第二關：認識三個新生字并正確書寫三個字的筆畫,口,耳,目,第三關：搶讀生字,口,耳,目,手,坐,足,站,第四關：加加減減,加加減減,目,口,禾,我們的口、耳、目、手、足 能做哪些事。

6、3 口耳目,甲骨文,口,目,耳,手,口,耳,足,目,“日”加一筆是( ) “日”減一筆是( ),目,口,1.左一片，右一片，隔著山頭不見面。（ ） 2.上面毛，下面毛，中間一顆黑葡萄。（ ）,目,耳,口,耳,目,手,足,人體的5個器官,ku,寫法： 整個字居于格的中部，要舒展，上大下小。,r,寫法： 上橫短，下橫長，中間兩橫間距相同， 與右側(cè)不連。,m,寫法： 字應居于格中部。

7、識字（一） 口耳目,口,ku,耳,r,目,m,日,r,月,yu,火,hu,火 口 目 月 耳 日,火 口 目 月 耳 日,火 口 目 月 耳 日,火 口 目 月 耳 日,火 口 目 月 耳 日,火 口 目 月 耳 日,火 口 目 月 耳 日,ku,r,m,r,yu,日 月 口 耳,目 火,hu,兒歌識記：,口就。

8、一,上,三,二,下,四,五,火眼金睛,聰,目,耳,口,心,3.口耳目,站如松 坐如鐘 行如風 臥如弓,第一關：用多種方法認識下面七個生字,m,目,shu,手,口,耳,目,手,坐,足,站,第二關：搶讀生字,第三關：認識三個新筆畫并正確書寫三個筆畫,口,目,耳,手,我們的口、耳、目、手、足能做哪些事。

9、快,樂,識,字,大 米 土 馬 畫 魚 牛 白 媽 我 下 花,r,日,1、先自己讀準字音，然后兩個小朋友一起你讀給他聽他讀給你聽 如果讀錯的話趕緊改過來。 2、兩個人一起說說有關“羊、鳥、兔”的知識。,1、先自己讀準字音，然后兩個小朋友一起你讀給他聽他讀給你聽 如果讀錯的話趕緊改過來。 2、兩個人一起說說有關“羊、鳥、兔”的知識。,你能讓孔雀變得更美麗嗎？,你能讓孔雀。

10、3、口耳目,第一課時,1、看一看,2、說一說,手,耳,目,口,足,3、認一認,口,耳,目,手,足,4、寫一寫,橫折：,口,目,5、練一練,口,目,6、讀一讀,目,口,二,+,=,口,耳,手,足,目,7、摸一摸,耳,手,足,目,口,第二課時,1、好姿勢,站如松,坐如鐘 行如風,臥如弓,2、記一記,站如松，坐如鐘。 行如風，臥如弓。,3、認一認,口 耳 目 手 足 站 坐,4、寫一。

11、識字（一） 口耳目,第一關：請用多種方法認識這六個字,nio,鳥,nio,鳥,m,目,r,日,第二關：復習一個筆畫：橫。認識三個新筆畫并正確書寫三個筆畫： 豎、撇、捺,第三關：請你跟我一起說,小朋友們表現(xiàn)好，山羊開口咩咩叫。熊貓拍手直叫好，吃著竹子滿地跑。小鳥不能沒眼睛，頭上一點要看清。兔子長著短尾巴，豎彎鉤上有一點；禾苗有穗兒，比“木”多一撇。 學會生字不驕傲，易錯地方要記牢。,小鳥小鳥。