1、2019 2020年人教版六年級下第四單元 口語習作四 教案 教學目標 1 激發(fā)學生珍愛生命 學會生存 具備自我保護的本領(lǐng) 能把自己看到 聽到 讀到的有關(guān)事情說清楚 并能發(fā)表自己的看法 2 能認真傾聽別人發(fā)言 自然地與他人交。

2、口語交際習作四 教學目標： 1激發(fā)學生珍愛生命，學會生存、具備自我保護的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。 2能認真傾聽別人發(fā)言，自然地與他人交流。 3激發(fā)學生表達真情實感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺?，并與同學互改習作。 教學重難點：激發(fā)學生表達真情實感的欲望。 課時安排：3課時 教學過程： 第一課時（口語交際） 一、引出話題： 1同學們，魯濱孫漂流記。