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快樂(lè)的羅嗦

大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂(lè)的羅嗦》??鞓?lè)的羅嗦 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)。

快樂(lè)的羅嗦Tag內(nèi)容描述:

1、幼兒教育:________大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案快樂(lè)的羅嗦教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案快樂(lè)的羅嗦幼兒園大班音樂(lè)教案:快樂(lè)的羅嗦設(shè)計(jì)意圖:快樂(lè)的羅嗦是一首廣為流傳的歡快、活潑的云南民間舞曲。是幼兒所喜愛(ài)的。新綱要中提到:幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表件的過(guò)程中逐步發(fā)展起來(lái)的,教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。那么,怎樣在本活動(dòng)中體現(xiàn)新綱要的精神,使幼兒輕松、。

2、快樂(lè)的羅嗦 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí),為學(xué)生接受和喜愛(ài)民族音樂(lè)打下感性基礎(chǔ),對(duì)音樂(lè)中所表達(dá)的幸福生活形成情感共鳴 2、過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)情景設(shè)置、音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)并感受音樂(lè)情緒 3。

3、快樂(lè)的羅嗦,彈撥樂(lè)合奏,這是一首富有濃郁民族風(fēng)格的樂(lè)曲,曲調(diào)簡(jiǎn)樸、短小精悍,旋律優(yōu)美、流暢,帶有舞曲性的音樂(lè)給人一種輕松活潑的感覺(jué),再現(xiàn)了彝族人民輕歌曼舞,歌唱美好生活的歡快熱烈的場(chǎng)面。,樂(lè)曲簡(jiǎn)介,“啰嗦。

4、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第2課聆聽(tīng) 快樂(lè)的羅嗦 教案3 教學(xué)目標(biāo) 聽(tīng)賞 快樂(lè)的羅嗦 隨歌曲跳一跳 教學(xué)過(guò)程 一 引題 師 今天是彝族的火把節(jié) 我們一起去參加火把節(jié)的篝火舞會(huì)吧 學(xué)習(xí)基本動(dòng)作 感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格 1 教。

5、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第2課聆聽(tīng) 快樂(lè)的羅嗦 教案2 一 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格 2 引導(dǎo)幼兒學(xué)跳單圈集體舞 能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動(dòng)作 3 大膽運(yùn)用夸張的動(dòng)作 激昂的叫聲 表現(xiàn)舞蹈奔放的情。

6、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課 快樂(lè)的羅嗦 教案 花城版 教學(xué)目標(biāo) 1 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí) 為學(xué)生接受和喜愛(ài)民族音樂(lè)打下感性基礎(chǔ) 對(duì)音樂(lè)中所表達(dá)的幸福生活形成情感共鳴 2 過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)情景設(shè)置。

7、2019年三年級(jí)上冊(cè)第2課 快樂(lè)的羅嗦 word教案 課題 快樂(lè)的羅嗦 課型或模塊 唱歌課 學(xué)校 東圃小學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 執(zhí)教人 林悅?cè)A 性別 女 年齡 27 職稱 小學(xué)一級(jí) 教學(xué)目標(biāo) 1 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí) 為學(xué)生接受和。

8、復(fù)習(xí) 還記得這是什么族的服裝嗎 請(qǐng)聆聽(tīng) 快樂(lè)的羅嗦 主題音樂(lè)由月琴演奏 快樂(lè)的羅嗦 快樂(lè)的羅嗦 表現(xiàn)了曾經(jīng)是苦難深重的涼山彝族人民 經(jīng)過(guò)民主改革 彝族人民像展翅高飛的雄鷹一樣 翱翔在自由的天空 奔向社會(huì)主義 通過(guò)對(duì)一群彝族男女青年互換定情禮物自由幸福的愛(ài)情生活描寫 表達(dá)了彝族人民翻身做主人后歡欣鼓舞的心情 節(jié)奏歡快 感情真摯 感人至深讓我們和著這動(dòng)人心弦滴旋律 唱起來(lái) 跳起來(lái) 舞蹈起來(lái) 學(xué)習(xí)彝族。

9、欣賞民樂(lè)合奏快樂(lè)的羅嗦 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 一、認(rèn)知目標(biāo):初步了解彝族的音樂(lè)文化及生活習(xí)俗,初步感知民族彈撥樂(lè)器的音色特點(diǎn)。二、技能目標(biāo):在身體表現(xiàn)的過(guò)程中,進(jìn)一步熟悉樂(lè)曲的主題旋律,加深對(duì)樂(lè)曲的熟悉程度。通過(guò)欣賞彈撥樂(lè)合奏曲快樂(lè)的啰嗦,分辨樂(lè)曲的段落,并感受樂(lè)曲.三、情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的彝族舞蹈動(dòng)作的過(guò)程中感受樂(lè)曲。2學(xué)情分析 快樂(lè)的啰嗦是一首反應(yīng)彝族人民。

10、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 2020 4 8 2020 4 8 2020 4 8 2020 4 8 快樂(lè)的羅嗦 彈撥樂(lè)合奏曲 快樂(lè)的羅嗦 彈撥樂(lè)合奏曲 2020 4 8 月琴 2020 4 8 第二部分音樂(lè) 第三部分音樂(lè) 2020 4 8 吹管樂(lè) 2020 4 8 2020 4 8 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

11、這是一首富有濃郁民族風(fēng)格的樂(lè)曲, 曲調(diào)簡(jiǎn)樸、短小精悍,旋律優(yōu)美、流 暢,帶有舞曲性的音樂(lè)給人一種輕松 活潑的感覺(jué),再現(xiàn)了彝族人民輕歌曼 舞,歌唱美好生活的歡快熱烈的場(chǎng)面。 “啰嗦 ”系彝語(yǔ)的譯音,通譯為 “羅倮 ”,意即 “彝族”。 民族樂(lè)器介紹 民族樂(lè)器:即中國(guó)的獨(dú)特樂(lè)器?,F(xiàn)一 般流行有笛、二胡、琵琶、絲竹、胡琴、 箏、簫、鼓等,是代表著中華音樂(lè)文化的 傳統(tǒng)樂(lè)器。 古琴,古稱琴。

12、你知道“羅嗦”是什么意思嗎? “羅嗦 ”是彝語(yǔ)的譯音,意 思是 彝族 返回 月 琴 跳起來(lái)!唱起來(lái)! 彈起月琴唱起來(lái)! 我們大家跳起來(lái)! 彈起月琴唱起來(lái)! 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

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