1、老師不喜歡我怎么辦老師不喜歡我了教師隨筆 前些天，王姝云的媽媽來接孩子，和我說：“王姝云回家說楊老師現在不喜歡我了，問問楊老師什么時候可以喜歡我啦?！甭犃诉@話，我當時就納悶極了，還和她們母女開玩笑說：“老師每天陪你睡覺，喂你吃飯，還說不喜歡你?為什么說老師不喜歡你?老師哪里不喜歡你啦?”王姝云靦腆地笑著不語。 家長還算直率坦誠才和我這么說，可是這話卻讓我不好受，平心而論，王姝。

2、如何讓老師喜歡我？ 如何讓老師喜歡我？不同的老師喜歡不同的學生，有的老師表現明顯，有的則不表達出來，也許你已經被某個老師喜歡了呢。好好學習，多與同學交往，多干些好事，不要太計較，發(fā)揮出你的長處或感興趣的東西，在學習中體驗樂趣，這樣老師一定喜歡。 老師不會一開始就不喜歡你，你感覺老師不喜歡你也許是自己的感覺，不能代表老師的感覺，對嗎？老師一般都喜歡聽話，乖巧的孩子。若是想讓老師喜歡你，就努力學習吧。

3、我喜歡我 E度網專稿 未經允許不得轉載 許多人喜歡別人，但我喜歡我。 我今年8歲，生來眼小，嘴小，不過我的耳朵很大，人們都說我的耳朵和如來佛主的一樣，很有福哦。 我是一個聰明好學的小孩，經常得到人們的夸獎，你們說我能不喜歡我嗎？ 有一次，我班的一位同學找我去操場，玩捉人;游戲，它可是我最喜歡的游戲呢。我滿口答應了，并說：你在操場等我，我馬上就去。;可是我盡管口里答應著，心里卻早忘了。時間一分一秒過。

4、喜歡我的他結婚了|喜歡我的他 其實，和一個人聯(lián)系得久了，就容易產生感情。有時候，我也會在心里問自己：“難道你真的不喜歡他嗎？” 我在心里頭無數次回想起我和他之間的點點滴滴，從QQ聊天到微信上的視頻通話，他的話語中都無時無刻都透露著對我的關心與照顧。每次他有空的時候，都會主動地來找我，約我出去玩。每一次，我的心里頭都是充滿了抗拒，生怕他把我給拐賣了。于是，我每次回復他的都是沒空。 其實，每次我和他聊。

5、是你爸喜歡我，還是你喜歡我??？ 每一年過年回家，媽媽總是和我嘮叨，你爸爸一見到我爸，總是咒罵我爸沒把我嫁給你，說我爸老了，沒好下場。我爸年紀大了，聽見這些話總是胡思亂想。 在我的記憶里，雖然我們家離的不遠，但是到現在你的全名，我也不知道叫什么，只知道你的外號。記憶里，很早以前和你一起玩過麻將吧，除此之外我真不知道，我們有什么接觸，你根本一點不了解我，我也不知道你喜歡我什么，你也從來，沒說。

6、【謝謝你喜歡我】謝謝你，喜歡我 一路走來，人來人往，有的人散了，有的人來了，生命就是這樣的輪回著它特有的色彩。也許有那么一個人，一直在你的身后默默的守著你，也許有那么一個人，你一直在默默守護他；守著你的人你不愛，你守的人卻總是慢熱情，你還是守著你們之間的愛情，愛情就是這樣的奇妙。 每天的“早安”，入睡前的“晚安”都如約而至，慢慢的你習慣了這樣的呵護，有人在乎的感覺真好！你的心里已經裝著一個人，所以。

7、大班語言故事 呱呱呱小青蛙在池塘邊一邊叫，一邊看著水里自己的影子。他高興地想：我會游泳，會跳得很遠很遠，我還會呱呱呱地大聲唱歌，我還穿著綠色的衣裳。想著想著，青蛙大聲地喊起來：我是最漂亮，最能干的青蛙 野鴨聽見小青蛙在喊，就問他：你會飛嗎說。

8、謝謝喜歡我 翻來覆去還是睡不著！于是想寫點什么吧，可是寫了刪，刪了寫，不知道該如何面對最后還是鼓足勇氣，哪怕是失去，我也不能用一根無形的線牽著你，我想對你說聲謝謝，謝謝謝謝你喜歡我，謝謝這些日子你陪我聊天謝謝你的關心！不管怎么我都是謝謝！ 其實那天你說你喜歡我的一霎那我愣了，我的心也跳了！我怎么可能沒有感覺呢！人心都是肉長的，只不過是不知道怎么面對罷了！也從那以后我一直在裝傻，一直不題這。

9、我喜歡我的家 我有一個幸福的家，溫暖的家，家里有四個成員，我、爸爸、媽媽、弟弟，我們四個人構成了一支快樂的交響曲。 嘮叨的老媽 我的媽媽非常嘮叨，只要你犯一點錯誤，她就嘮叨個沒完沒了，有一次，我和爸爸去秦皇島看叔叔，媽媽就嘮叨個沒玩沒了：，慢點開車，早點回來，記得吃早飯，;都出家門了，還在嘮叨寫什么，隱隱約約聽到了幾個字：路上注意安全。;雖然媽媽愛嘮叨，但是從媽媽的嘮。

10、我以為你喜歡我 心理課上的小紙條 我們心理專業(yè)在學校里很熱門，教授講課也很風趣，經常有別的系的學生來蹭課，所以，在我們的教室里看到的陌生的臉并不感到驚訝。那天上的是變態(tài)心理學，教授正在上面侃童年遭遇對成年后的心理影響，前邊梳馬尾辮的女孩扭過頭悄悄遞了張紙條給我。一看上面的內容，我的心就看開始怦怦直跳。我們宿舍老大坐在我后面，正好看到這一幕，鋼筆在后面捅我的背，小聲喊：“嘿，小子，交桃花運。

11、我知道你喜歡我 韋程瀚是班里很有個性的小男生，他的舉動常令人生畏，他的話語常令人瞠目。就拿他喜歡人的方式來說，他會冷不丁從哪個角落里猛撲過來，死拽著你的衣服，任你如何哄勸，如何恫嚇都無濟于事。直至你那淺淡色的衣服落滿小黑手的印記，他才會累得。

12、 青蛙 青蛙心里難受，他問小松鼠：你會飛嗎小松鼠說：我沒有翅膀，當然不會飛。小松鼠飛快地爬到樹上，神氣地說：我會爬樹，誰也沒有我爬得快。 青蛙也像松鼠那樣,抱住大樹往上爬。四條腿一起蹬，蹬了半天也沒有爬上去。 青蛙更難受了，他問山羊：你會爬。

13、大班社會活動我喜歡我自己華雙語：鄭立虹一設計意圖一位哲人曾經說過： 誰擁有了自信，誰就成功了一半 。幼兒期是個性品質可塑較強的時期，從小培養(yǎng)幼兒自信，對其一生都有影響。幼兒時期是自我意識形成和發(fā)展的最初階段，而自我意識的正是自尊和自信等重要。

14、我喜歡我自己 教案 “呱呱呱.”青蛙在池塘邊一邊叫，一邊看著水里印出來的自己。他高興地想：“我會游泳，會跳的很遠很遠，我還會：“呱呱呱”的大聲喊，還穿者 著綠色的衣裳。想著想著青蛙大聲的喊起來：“我是最漂亮，最能干的青蛙！” 野鴨聽見青蛙在喊，就問他：“你會飛嗎？”野鴨拍著翅膀飛起來，飛的很高很高，又落到青蛙聲邊。 青蛙向前跑幾步，拼命地想飛起來，可是他沒有翅膀，怎。

15、我喜歡我的雨花石 二號作品 書桌前有一塊石頭，它是媽媽出差時帶回來的正宗的雨花石。 它的形狀很普通，上面平平的，沒有一點歲月的痕跡。令人驚異的是，它的四周圓得讓人難以置信，并且十分光滑。就是因為這樣，我才喜歡它。 抹去塵埃，便會發(fā)現，這塊雨。

16、假如你喜歡我 假如你喜歡我 我會忘記天南地北 會在海灘上 興奮狂奔 留下一串串深深的腳印 假如你喜歡我 我會在陽光下 曬亮曬黑自己 讓陽光 驅走寂寞與痛苦 假如你喜歡我 我會在月光下 在空曠的原野 漫步游蕩 唱出夜鶯清脆的歌聲 假如你喜歡我 我會用山花與野草 裝飾你的夢想 美麗你的心靈 孵化你的情感 假如你喜歡我 我會在春雨中播種 在夏季陽光下耕耘 在秋風中收獲 在冬季寒風中享受 。

17、 目標： 理解故事內容，知道每個人都有自己的本領。我就是我，誰也代替不了。能發(fā)現自己的長處，并能大膽的講述喜歡自己的理由。在寬松的氛圍中，提高自己與他們交流的自信心。 我會游泳，我能跳得很遠很遠，我還會呱呱呱地唱歌，我穿著綠色的衣裳。青蛙大。

18、:_幼兒園教育隨筆：老師不喜歡我了_年_月_日_部 門前些天，王姝云的媽媽來接孩子，和我說：“王姝云回家說楊老師現在不喜歡我了，問問楊老師什么時候可以喜歡我啦。”聽了這話，我當時就納悶極了，還和她們母女開玩笑說：“老師每天陪你睡覺，喂你吃飯，還說不喜歡你?為什么說老師不喜歡你?老師哪里不喜歡你啦?”王姝云靦腆地笑著不語。。