1、歡迎指導(dǎo) 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 武強(qiáng)中學(xué)劉寬新 流程 教學(xué)過程 教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo) 教材分析 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)方法 一 教材分析 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理是選修 2 3 第一章 第一節(jié) 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理是人們?cè)诖罅繉?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納出來的基本規(guī)律 它們不僅是推導(dǎo)排列數(shù)組合數(shù)的計(jì)算公式的依據(jù) 而且其基本思想方法貫穿本章內(nèi)容的始終 從思想方法看 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用實(shí)際上就。

2、UUU AAA CCC GGG 引 言由 100個(gè) 堿 基 可 以組 成 多 少 種 RNA分子 ， 你 知 道 它 是 怎么 算 出 來 的 嗎 用 16位 二 進(jìn) 制 數(shù) 字 給漢 字 編 碼 ， 共 可 以 編碼 多 少 漢 字 如。

3、計(jì) 數(shù) 原 理 乙 地甲 地 甲 地 乙 地a1a2a3 b1b2看 圖 1和 圖 2， 數(shù) 一 數(shù) 從 甲 地 到 乙 地 有 多 少 種 不 同 的 走法 圖 1 圖 2 問 題 1 從 甲 地 去 乙 地 ， 可 以 乘 火 車 ，。