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兩個計數(shù)原理及其簡單應(yīng)用

第一課時 兩個計數(shù)原理及其簡單應(yīng)用 教材研讀 預(yù)習教材P2 12 思考以下問題 1 什么是分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 2 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理有怎樣的區(qū)別與聯(lián)系 要點梳理 1 分類加法計數(shù)原理 2 分。

兩個計數(shù)原理及其簡單應(yīng)用Tag內(nèi)容描述:

1、第一課時 兩個計數(shù)原理及其簡單應(yīng)用 教材研讀 預(yù)習教材P2 12 思考以下問題 1 什么是分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 2 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理有怎樣的區(qū)別與聯(lián)系 要點梳理 1 分類加法計數(shù)原理 2 分。

2、課時跟蹤訓(xùn)練 一 兩個計數(shù)原理及其簡單應(yīng)用 時間45分鐘 題型對點練 時間20分鐘 題組一 分類加法計數(shù)理 1 甲 乙兩個班級分別有29名 30名學(xué)生 從兩個班中選一名學(xué)生 則 A 有29種不同的選法 B 有30種不同的選法 C 有59。

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