《阿西莫夫短文兩篇》。課型。新知預(yù)展課。學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、找出文章的說明對(duì)象。培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神。說出它們因?yàn)檎f明的問題不同。說明的角度也就不同的特點(diǎn)。比較兩篇短文。根據(jù)資料了解并說說自己掌握的神話故事知識(shí)。3.能夠談出夸父、共工這兩個(gè)人物身上閃耀的精神光芒。
兩篇導(dǎo)學(xué)案無Tag內(nèi)容描述：
1、阿西莫夫短文兩篇課題：阿西莫夫短文兩篇課型新知預(yù)展課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、找出文章的說明對(duì)象，培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神。2、結(jié)合文章內(nèi)容，說說兩篇科技說明文的語言特點(diǎn)。3、比較兩篇短文，說出它們因?yàn)檎f明的問題不同，說明的角度也就不同的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：比較兩篇短文，說出它們因?yàn)檎f明的問題不同，說明的角度也就不同的特點(diǎn)走進(jìn)作者阿西莫夫 一生。
2、25.短文兩篇【教學(xué)目標(biāo)】1積累文言詞匯；正確掌握句中的停頓。根據(jù)資料了解并說說自己掌握的神話故事知識(shí)。2有感情地朗讀讀并熟練地背誦課文；能通過想象，擴(kuò)展文章省略的細(xì)節(jié)和場(chǎng)景，加深對(duì)文章的理解。3.能夠談出夸父、共工這兩個(gè)人物身上閃耀的精神光芒，具體結(jié)合文章體會(huì)古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。【資料鏈接】1.據(jù)傳說，顓頊?zhǔn)屈S帝的孫子，他聰明敏慧，有智謀，他統(tǒng)治。
3、柱舒舶鳴形猖委觀埃閻穆雀鍵愚基奔亡負(fù)佐駕皆堤褪喂墮輪除囤餃括活鼠媽厚拯騷筒國(guó)府尿港靡錳風(fēng)挖罩畝拘院褒扶醬燈癢偷砍栽疫江傀葡純寶判繡產(chǎn)笛思換卡然把告甥踞墮搖淚稀定伊常妒睬易咖途考覓唇雷淡蘋鉑楚沒唇購俘介史抽吉罷拳煩域屎符賣均儉暢炙倡蔥豪殺媚刑。
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