1、2019-2020年高中歷史 第五單元兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一教案 華東師大版第三分冊 單元內(nèi)容分析 宋元時期，中國社會在政治上又一次經(jīng)歷從統(tǒng)一到分裂再到大統(tǒng)一的周期。北宋政權(quán)的制度創(chuàng)設，雖有效地防止了唐末藩鎮(zhèn)。

2、2019-2020年高三歷史上學期期末考試試題分類匯編 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 本資料收集整理了上海市浦東新區(qū)、寶山區(qū)、長寧區(qū)、奉賢區(qū)、虹口區(qū)、黃浦區(qū)、嘉定區(qū)、金山區(qū)、靜安區(qū)、閔行區(qū)、普陀區(qū)、青浦區(qū)、松江區(qū)、徐匯。

3、第18課北宋中期的改革,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹,天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤的王安石,第18課北宋中期的改革,一、慶歷新政（局部改革）1、改革的原因,人浮于事,辦事效率低;財政開支大,形成冗。

4、材料一 總之 楚越之地 地廣人希 稀 飯稻羹魚 或火耕而水耨n u 不待賈 買賣 而足 無積聚而多貧 是故江淮以南 無凍餓之人 亦無千金之家 史記 貨殖列傳 材料二四川盆地 水陸所湊 貨殖所萃 蓋一都之會也 隋書 卷二九 地。

5、2019 2020年華東師大二附中 第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 word教案 單元內(nèi)容分析 宋元時期 中國社會在政治上又一次經(jīng)歷從統(tǒng)一到分裂再到大統(tǒng)一的周期 北宋政權(quán)的制度創(chuàng)設 雖有效地防止了唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的重演 但。

6、蒙古,1、成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、金，降伏畏兀兒、吐蕃，攻占大理。,一.忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國,第22課元朝的統(tǒng)一,2、1279年，元滅南宋，統(tǒng)一全國,1276年元軍攻占臨安,元,1276年元軍攻占臨安,大都不僅使元朝的政治中心，也是世界聞名的商業(yè)大都市,一、元朝的疆域,疆域的拓展,秦,材料一、漢人無補于國，可悉空其人以為牧地。元史耶律楚材傳材料二、考之前代，北方之。

7、第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一,“宋代物質(zhì)文明和精神文明所達到的高度，在中國整個封建社會歷史時期之內(nèi)，可以說是空前絕后的?！?鄧廣銘,第17課 宋朝的建立及其制度創(chuàng)設,唐朝末年的社會危機,“官亂人貧，盜賊并起，土崩之勢憂在旦夕” “凍無衣，饑無食” “兵興以來（指安史之亂以來），賦斂無度，所在盜群，半是逃戶”,公元875年，王仙芝、黃巢起義,“待到秋來九月八，我花開后百花殺。 沖天香陣透長安。

8、宋朝的建立及其制度創(chuàng)設,第17課,安史之亂,憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。杜甫憶昔,“凍無衣，饑無食，”劉允章直諫書,鼎盛,衰亂,“數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂炭?！?朱溫,李存勖,石敬瑭,劉知遠,郭威,960年,907年,一、北宋的建立,建立：960年，趙匡胤，開封(陳橋驛兵變),意義：結(jié)束分裂割據(jù)局面，統(tǒng)一不完全。*,二、制度創(chuàng)設,措施：重。

9、經(jīng)濟重心的南移,第20課,南宋楊威：耕獲圖,一、農(nóng)業(yè)歷史性變革,宋：一人一牛 曲轅犁使用,唐：手搖翻車,宋：腳踏翻車,宋：牛轉(zhuǎn)翻車,南宋楊威：耕獲圖,青山綠樹,水流潺潺,官塘難以數(shù)計 圩田塊塊相連,圩就是圍，即在瀕臨江湖的低洼沼澤地帶，筑起堤防，圍裹積水洼地而形成的水田。沿圩岸開有斗門，旱可以開閘引水灌溉，澇可以啟閘排水，兼有灌溉和排水的功能。,朝廷在故都（東京開封。

10、第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一,“宋代物質(zhì)文明和精神文明所達到的高度，在中國整個封建社會歷史時期之內(nèi)，可以說是空前絕后的?！?鄧廣銘,第17課 宋朝的建立及其制度創(chuàng)設,鼎盛統(tǒng)一,衰亂割據(jù),春花秋雨何時了，往事知多少。 小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 南唐后主李煜,“數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地”,黃袍不是尋常物，誰信軍中偶得之。 明。