1、2019 2020年三年級上冊第二單元 兩位數(shù)乘一位 數(shù) 進位 的乘法 教學建議 信息窗2 團體操 本信息窗呈現(xiàn)的是快樂大課間團體操表演的場面 呈現(xiàn)的數(shù)學信息是 表演扇子舞的有2組 每組29人 表演藝術(shù)體操的排5行 每行19人 借。

2、兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學建議信息窗2團體操本信息窗呈現(xiàn)的是快樂大課間團體操表演的場面，呈現(xiàn)的數(shù)學信息是：表演扇子舞的有2組，每組29人；表演藝術(shù)體操的排5行，每行19人。借助問題表演扇子舞的一共有多少人引入對兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的筆算方法。

3、20212022年三年級上冊第二單元兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學建議信息窗2團體操本信息窗呈現(xiàn)的是快樂大課間團體操表演的場面,呈現(xiàn)的數(shù)學信息是:表演扇子舞的有2組,每組29人;表演藝術(shù)體操的排5行,每行19人.借助問題表演扇子舞的一共有多少。

4、兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學建議信息窗2團體操本信息窗呈現(xiàn)的是快樂大課間團體操表演的場面,呈現(xiàn)的數(shù)學信息是:表演扇子舞的有2組,每組29人;表演藝術(shù)體操的排5行,每行19人.借助問題表演扇子舞的一共有多少人引入對兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的筆算方法。

5、三年級上冊第二單元兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學建議信息窗2團體操本信息窗呈現(xiàn)的是快樂大課間團體操表演的場面,呈現(xiàn)的數(shù)學信息是:表演扇子舞的有2組,每組29人;表演藝術(shù)體操的排5行,每行19人.借助問題表演扇子舞的一共有多少人引入對兩位數(shù)乘一。

6、兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法教學建議信息窗2團體操本信息窗呈現(xiàn)的是快樂大課間團體操表演的場面,呈現(xiàn)的數(shù)學信息是:表演扇子舞的有2組,每組29人;表演藝術(shù)體操的排5行,每行19人.借助問題表演扇子舞的一共有多少人引入對兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的筆算方法。

7、金戈鐵騎整理制作小學數(shù)學學習材料金戈鐵騎整理制作兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的乘法基礎(chǔ)練習1用豎式計算.57X 925X 856 X 763X 42. 檢驗下面各題,把做錯的改過來1 2x 75 2x 47 42 83.每個方陣28人,一共有多少人4。

8、快樂大課間 兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的乘法,自主練習,你說我講,情境導入,回顧反思,你能提出什么問題？,一、情境導入,表演扇子舞的一共多少人？,二、你說我講,想一想：怎樣列算式呢？,29,2, （人）,表演扇子舞的每組29人，有2組，求一共有多少人，就是求2個29是多少，用乘法計算，列式為292。,表演扇子舞的有2組，每組29人。,表演扇子舞的一共多少人？,二、你說我講,29,2, （人）,29,29,50,8,58,表演扇子舞的一共多少人？,二、你說我講,29,2, （人）,58,2,9,2,1 8,個位上2918，在積的個位上寫8，向十位進1。,4,十位上20240，其中0起占位作用。