1、1,同學(xué)們，今天我們先來(lái)聽(tīng)一首歌。播放音樂(lè)愛(ài)的奉獻(xiàn) 愛(ài)，是一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)永恒的話題。在那飄雪的寒夜，愛(ài)就像一股驅(qū)走寒冬的暖流，就是一種克服萬(wàn)難的力量。那么你們理解的愛(ài)又是什么呢？ “愛(ài)”，有很多種，有朋友之間的______，有親人之間的______，有這篇課文中的“愛(ài)”是指什么呢？這節(jié)課，我們就走進(jìn)這篇小說(shuō)，去感受那人間最溫暖的情感愛(ài)。,課文導(dǎo)入,2,【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文； 2、掌握本課生字詞，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，并能正確書寫。 【過(guò)程與方法目標(biāo)】 鞏固通過(guò)描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作。

2、2019-2020年高中化學(xué)專題六物質(zhì)的定量分析1單元綜合測(cè)試練蘇教版 一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分,每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.如圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,下述讀數(shù)(虛。

3、2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)測(cè)評(píng)8愛(ài)之鏈蘇教版 字詞模塊 一 看拼音 寫詞語(yǔ) di n b i xi o ch t i w zi yu w f ln 二 想一想 再填空 qio w n 裝 親 首 自 梁 平 見(jiàn) 亂 三 補(bǔ)充成語(yǔ) 并按要求完成練習(xí) 天經(jīng)地 無(wú)人煙 然。

4、2016四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第八周周練（命題人： 審核人： ）班級(jí)_________姓名_________等第__________一、看拼音寫詞語(yǔ)。jbn jinc zhnzhuny xin yn hn ________ ________ _____________。

5、8 愛(ài)之鏈課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一看拼音，寫詞語(yǔ)。di nbixi ocht iw ziyuwf l n21來(lái)源:二想一想，再填空。qi own 裝親 首自 梁平 見(jiàn) 亂三補(bǔ)充成語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。天經(jīng)地 無(wú)人煙 然有序 然淚下1幫助有困難。

6、江蘇省沭陽(yáng)縣錢集中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元周周練蘇教版一積累也與語(yǔ)言運(yùn)用38 分1根據(jù)拼音完成下列詞語(yǔ)8 分hn 然入夢(mèng)ling qi ng萬(wàn) l i俱寂2默寫句子：14 分，烏蒙磅礴走泥丸。雪山低頭迎遠(yuǎn)客， 。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)。

7、8愛(ài)之鏈第 1 課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1正確流利地朗讀課文，學(xué)會(huì)本課生字新詞。2. 了解故事中的愛(ài)心人物之間的故事。活 動(dòng) 方 案導(dǎo) 學(xué) 設(shè) 計(jì)調(diào) 整 改 進(jìn)活動(dòng)一：初讀課文，掃除障礙。一導(dǎo)人新課，激發(fā)興1自由朗讀課文，讀通課文。來(lái)趣2小組合。

8、愛(ài)之鏈解讀之一課文愛(ài)之鏈 是一首愛(ài)的贊歌， 文章極其細(xì)膩地描寫了發(fā)生在一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜里的充滿愛(ài)的故事： 下崗的喬依無(wú)償幫助老婦人修好汽車， 老婦人在用餐時(shí)又得到喬依妻子的悉心照顧，也受到了愛(ài)的感染，留下一些錢，悄悄地走了。閱讀文章，我們不難。

9、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改知識(shí)點(diǎn)天天練蘇教版班級(jí)： 姓名：1. 下面這段話有兩處錯(cuò)誤，我能把正確的句子寫在橫線上。我是一又小又黑的種子。春天來(lái)了，我用盡全力，從又黑又暗又硬的泥土里擠了出來(lái)。過(guò)了日子一段，我身上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。2. 使用修改符。