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離騷篇名

2、了解屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國情感。余雖好修姱以靰羈兮(ysuhoxikuywjx)謇朝誶而夕替(jinchosurxt...離騷(離騷篇名的意義。離騷者。)是屈原的代表作品。詩人...離騷翻譯離騷朝代。名余曰正則兮。扈江離與辟芷兮...離騷導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解屈原的生平。故其后裔...111離騷作者。

離騷篇名Tag內(nèi)容描述:

1、111離騷 教學(xué)目的 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代優(yōu)秀文化的興趣。 2、了解屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國情感。 3、學(xué)習(xí)、掌握文言實(shí)詞、虛詞,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的能力。 4、學(xué)會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍和重讀。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、賦和比的寫法。 2、屈原的精神及理想。 3、背誦 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)方法:誦讀法、點(diǎn)撥法。 (解說;本文是一篇節(jié)奏感很強(qiáng)的古代抒情詩詞,讀起來朗朗上口,教學(xué)時應(yīng)以朗讀為主,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣,培養(yǎng)對古詩的感悟能力。在讀的過程中,教師適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo),以完成教學(xué)目標(biāo)。) 媒體設(shè)計 放錄音或配音朗讀。。

2、離騷+注音版 離騷全文拼音 離騷 長太息以掩涕兮 (chngtixyyntx), 哀民生之多艱 (imnshngzhdujin); 余雖好修姱以靰羈兮 (ysuhoxikuywjx), 謇朝誶而夕替 (jinchosurxt); 既替余以蕙纕兮 (jtyyhuxingx), 又申之以攬芷 (yushnzhylnzh); 亦余心之所善兮 (yyxnzhsushnx), 雖九死其尤未悔 (sujisq。

3、離騷(離騷篇名的意義,司馬遷引淮南王說:“離騷者,猶離憂也?!卑喙探鉃樵鈶n,王逸解為別愁,二說雖不同,但都可以講通。)是屈原的代表作品,我國古典文學(xué)中最長的抒情詩,也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。 詩人寫作離騷時已經(jīng)度過了大半生。他為了實(shí)現(xiàn)政治理想,不斷遭到腐朽的貴族集團(tuán)的排擠和打擊,這時已經(jīng)再被放逐,到了救國無路的地步;而楚國也由一個頗有希望的國家,被弄到了瀕臨危亡的絕境。詩人瞻前顧后,感慨萬分,他把堅(jiān)持奮斗而不能實(shí)現(xiàn)愛國理想的沉痛感情,溶成了這篇激動人心的詩歌。 離騷對詩人的理想有清楚的完整的表。

4、離騷翻譯離騷朝代:先秦作者:屈原原文:帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降?;视[揆余初度兮,肇錫余以嘉名:名余曰正則兮,字余曰靈均。紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汨余若將不及兮,恐年歲之。

5、離騷導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解屈原的生平,領(lǐng)悟其愛國的實(shí)質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀2誦讀課文,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞評價古詩文的能力3了解 騷體詩 的形式特點(diǎn),理解并掌握詩中的關(guān)鍵語句4了解浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的特征目標(biāo)重點(diǎn)1了解。

6、離騷隨筆離騷隨筆:欣賞離騷隨筆壬辰年冬,我復(fù)讀中華傳統(tǒng)文學(xué)之經(jīng)典離騷,真是常讀常新頗有感觸,簡而記述之。屈原,為春秋戰(zhàn)國時期楚國王族之后代。據(jù)古籍記載,屈氏之先祖是楚王之子,被封至屈地,故其后裔就以屈為姓。很久以來,屈家一直是楚國最有勢力的。

7、111離騷 作者:佚名 文章來源:網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 、了解離騷是詩經(jīng)以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。 2 、通過學(xué)習(xí)離騷,了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。 3 、學(xué)會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍、重音。 4 、了解以屈原作品為代表的積極浪漫主義和創(chuàng)作手法:豐富的想象,形象的描述。 能力目標(biāo) 1 、培養(yǎng)通過把握詩文形象,深入體會作者的思想感情的能力。 2 、掌握文言實(shí)詞、虛詞,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的能力。 德育目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)離騷,理解詩人熱愛祖國、憂國。

8、離騷 楚辭篇名。屈原的代表作。 370多句,2400多 字,為中國古代最長的抒情詩。王逸楚辭章句題作 離騷經(jīng),宋代洪興祖在楚辭補(bǔ)注中指出:“蓋后 世之士祖述其詞,尊之為經(jīng)耳?!币灿腥朔Q之為離騷 賦,或簡稱騷。自漢迄南北朝,離騷又常被 舉作屈原全部作品的總稱。在文學(xué)史上,還常以“風(fēng)”、 “騷”并稱,用“風(fēng)”來概括詩經(jīng),用“騷”來概 括楚辭。 關(guān)于離騷篇名的涵義,古今各家說法不一。司馬 遷在史記屈原列傳中釋為“離憂”。班固在離 騷贊序中釋為“遭憂”。王逸在楚辭章句中釋為 “別愁”。后人多各從其一說。近世學(xué)者,則有人據(jù)大 招。

9、離騷教案作者:江都市宜陵中學(xué) 吳亞中 教學(xué)目標(biāo): 1 、思想目標(biāo):理解離騷的思想內(nèi)容,了解屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國主義情感。 2 、知識目標(biāo):了解楚辭、離騷的文學(xué)價值;掌握“修 姱 ”、“羈”、“誶”、“怨”、“浩蕩”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等實(shí)詞以及“雖”、“兮”、“以”等虛詞的意義及用法。 3 、能力目標(biāo):吟誦注意節(jié)拍、重讀和情感,培養(yǎng)學(xué)生閱讀背誦古詩文的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1 、賦與比的寫法; 2 、“香草美人”的意象體系。 3 、屈原的精神與理想在詩中的體現(xiàn)。 教學(xué)方法: 講授法、誦讀法。 媒。

10、離騷 翻譯顓頊啊,我是你的遠(yuǎn)代子孫,伯庸mdash;mdash;是我先祖的光輝大名。歲星在寅的那一年的正月庚寅,我從天上翩然降臨。尊敬的先祖啊,仔細(xì)揣度我剛剛下凡的時辰和啼聲,通過占卜賜給了我相應(yīng)的美名。給我取的大名叫正則啊,給我取的別號叫。

11、離騷教學(xué)設(shè)計課前系統(tǒng)部分一 教材分析:離騷出自人教版高中語文必修二第二單元。本單元主要學(xué)習(xí)的是從先秦到南北朝時期的詩歌,包括:詩經(jīng)兩首離騷孔雀東南飛詩三首。這一時期產(chǎn)生了無論在思想內(nèi)涵還是藝術(shù)成就上都堪稱后世經(jīng)典的偉大作品,作者做了大膽的嘗。

12、離騷節(jié)選賞析王 書 云 學(xué)習(xí)目的1學(xué)習(xí)屈原的愛國熱忱堅(jiān)強(qiáng)意志和高 潔品格。2了解離騷的思想內(nèi)涵和藝術(shù)成就。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 體味離騷的抒情主人公的愛國精神斗爭意志和高潔的人格。2 認(rèn)識離騷的浪漫主義特色。3 掌握離騷的比興手法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)1。

13、下 面 一 幅 對 聯(lián) 寫 的 是誰 天問千聲悲故國江咽萬語吊斯人 楚 辭 與 楚 辭 楚 辭 : 楚 辭 是 屈 原 等 人 在 楚 國 民 歌 的 基 礎(chǔ) 上 創(chuàng)立 的 一 種 新 詩 體 。 皆 書 楚 語 , 作 楚 聲 ,記 楚。

14、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!離騷一、目標(biāo):1、了解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生愛國憂民的思想感情2、反復(fù)誦讀,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評價古詩文的能力。3、通過鑒賞重要語句,讓學(xué)生理解并感受詩中作者的愛國憂民情感及追求理想九死不悔的精神。二:重點(diǎn)、了解原生平及楚辭的一般特點(diǎn)、鑒賞重要語句,感受屈原高尚的人格美。三、難點(diǎn):、關(guān)鍵詞語的疏通理解、欣賞詩中的比喻手法,了解離騷的浪漫主義特色。四、作者及離騷:屈原:名平,字原,戰(zhàn)。

15、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!“離騷”別解陳太俊“離騷”一語,在高中語文第六冊史記屈原列傳中這樣解釋道:“離騷,猶離憂也。”而對“離”字,課文中未作進(jìn)一步說明,注釋中則用“遭”訓(xùn)“離”。我以為這也未必妥。易離中寫道:“離者,麗也?!泵鞔鷹钌鞯ゃU雜錄說:“麗之為訓(xùn),連也,又雙也。”禮記所謂“離坐離立”,正是“麗坐麗立”相并而坐,相并而立之意。在先秦、兩漢以至隋唐諸文獻(xiàn)中,“離”與“麗”通假,都是相連比并之意。故在先秦、兩漢典籍中,常對“離”字不下注釋,這大概也是太史公史記。

16、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!離騷教案1教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、了解離騷是詩經(jīng)以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。 2、通過學(xué)習(xí)離騷,了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。 3、學(xué)會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍、重音。 4、了解以屈原作品為代表的積極浪漫主義和創(chuàng)作手法:豐富的想象,形象的描述。 能力目標(biāo) 1、培養(yǎng)通過把握詩文形象,深入體會作者的思想感情的能力。 2、掌握文言實(shí)詞、虛詞,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的能力。 德育目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)離。

17、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!離騷教學(xué)設(shè)計示例教學(xué)設(shè)計思想:學(xué)習(xí)此詩,主要使學(xué)生了解詩人在詩中所表現(xiàn)出的追求理想的精神和愛國主義的情懷,體會詩中運(yùn)用的浪漫主義創(chuàng)作方法的特點(diǎn);另外,在翻譯古詩的過程中,進(jìn)一步提高學(xué)生文言文閱讀的能力。為此,將安排兩課時。第一課時介紹與本詩相關(guān)的內(nèi)容,并基本搞懂全詩的內(nèi)容;第二課時分析詩歌的思想內(nèi)容及其藝術(shù)特點(diǎn),并組織學(xué)生翻譯原詩。第一課時教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識,并朗讀和串講課文;2.理解詩中所表現(xiàn)出的詩人的愛國精神和人。

18、教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!高 二 語 文(第8講)【教學(xué)內(nèi)容】高二新課 第一單元 第2課 離騷(節(jié)選)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解“騷體詩”的開工特點(diǎn),理解并掌握詩中的關(guān)鍵語句;2、理解詩中運(yùn)用聯(lián)想和想象藝術(shù)技巧來抒發(fā)自己的政治抱負(fù)和追求高尚人格的精神;3、領(lǐng)悟屈原愛國的實(shí)質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀;4、了解浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的特征?!局R講解】一、屈原和楚辭屈原,名平。根據(jù)離騷“攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降”,可推定屈原出生于楚威王元年(前)正月十四日。屈原以上古帝王顓頊?zhǔn)蠟橄茸妫?。

19、離騷原文翻譯離騷是戰(zhàn)國時期著名詩人屈原的代表作,是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。下面要為大家分享的就是離騷原文翻譯,希望你會喜歡離騷的原文帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;皇覽揆余于初度兮,肇錫余。

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《離騷》教學(xué)設(shè)計
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