歌曲的演唱。轉(zhuǎn)調(diào)和歌曲的情緒 教學(xué)過(guò)程。美麗的花兒 教學(xué)目標(biāo)。大家一起來(lái) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)欣賞。引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲活潑歡快的情緒。教學(xué)重、難點(diǎn) 1、感受歌曲動(dòng)感的節(jié)奏和活潑歡快的情緒。從母親學(xué)鋼琴、小提琴與和聲。豐收鑼鼓 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)。學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂(lè)器的音色。
六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、茉莉花的含義 茉莉花素潔、濃郁、清芬、久遠(yuǎn),具有忠貞、清純、貞潔、質(zhì)樸、玲瓏、迷人的含義。 1、表示忠貞,貞潔。茉莉花在愛(ài)情上代表純潔真摯的愛(ài),沒(méi)有假的成分,表達(dá)堅(jiān)貞愛(ài)情,許多國(guó)家將其作為愛(ài)情之花,青年。
2、冼星海簡(jiǎn)介 冼星海廣東番禺人,人民音樂(lè)家。1905年出身于貧苦的船工家庭,在中學(xué)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。1926年進(jìn)入“北京藝術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校”學(xué)習(xí)小提琴及作曲理論。1928年考入上海國(guó)立音樂(lè)學(xué)院。第二年1929年赴法國(guó)巴黎深造。1。
3、張徹簡(jiǎn)介 張徹,1924年出生于杭州,成長(zhǎng)于上海,導(dǎo)演、編劇。1940年,在中央大學(xué)(現(xiàn)南京大學(xué))修讀政治時(shí)參加文化運(yùn)動(dòng)委員會(huì)而得到張道藩的器重,擔(dān)任文運(yùn)會(huì)專(zhuān)員,參加中央文化運(yùn)動(dòng)委員會(huì)從事戲劇工作,后就任上海。
4、花好月圓 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲,引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲熱烈、歡快的情緒,激發(fā)他們對(duì)節(jié)日的聯(lián)想,從而培養(yǎng)他們對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)之情。 2、學(xué)生能夠按音樂(lè)的情緒分辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。 3、學(xué)生為樂(lè)曲創(chuàng)編節(jié)奏,并用打擊。
5、紫竹調(diào) 一、教學(xué)背景: 1、面向?qū)W生:小學(xué)四年級(jí) 2、學(xué)科:音樂(lè) 3、課時(shí):一課時(shí) 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:網(wǎng)上聆聽(tīng)歌曲 二、教學(xué)課題 結(jié)合教材與學(xué)生情況,根據(jù)課標(biāo)中提出的“情感態(tài)度價(jià)值觀”、“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與。
6、木偶兵進(jìn)行曲 這支樂(lè)曲用三部曲式寫(xiě)成,C大調(diào),2/2拍。前面有個(gè)短小的引子,描寫(xiě)玩具兵正以小喇叭和大、小軍鼓為前導(dǎo)開(kāi)始游行。里面加有木琴和木魚(yú)聲,那叮叮篤篤的音響更增加了兒童的愛(ài)好。 第一部分是個(gè)單二部曲式。
7、天鵝湖組曲 教學(xué)目的 1、通過(guò)欣賞天鵝湖組曲,感受俄羅斯音樂(lè)的特點(diǎn)和魅力。 2、能用自然、優(yōu)美的歌聲演唱歌曲故鄉(xiāng)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、能準(zhǔn)確地按照力度記號(hào)的變化來(lái)歌唱。 2、#5音準(zhǔn)的掌握及延長(zhǎng)記號(hào)的準(zhǔn)確。
8、短笛音色 短笛管長(zhǎng)僅為長(zhǎng)笛之半,在交響樂(lè)隊(duì)中多由第3長(zhǎng)笛手兼用。短笛是長(zhǎng)笛的變種樂(lè)器,是交響樂(lè)隊(duì)中音域最高的樂(lè)器,通常由第二長(zhǎng)笛手吹奏。由于音色尖銳,富于穿透力,有節(jié)制,審慎地使用可使整個(gè)樂(lè)隊(duì)的樂(lè)聲更加。
9、霍爾斯特簡(jiǎn)介 霍爾斯特(18741934)是現(xiàn)代最杰出的英國(guó)作曲家之一?;魻査固刈婕鸬?,他的曾祖父于1807年移居到了英國(guó)?;魻査固爻錾碛谝魳?lè)世家,他的家族中曾出現(xiàn)過(guò)不少優(yōu)秀的音樂(lè)家。1874年9月21日,霍爾斯特出。
10、藍(lán)色的雅德朗 編號(hào) 備課 時(shí)間 上課 時(shí)間 教具 錄音機(jī)、鋼琴 教 學(xué) 內(nèi) 容 聽(tīng):波羅維茨舞曲 唱:藍(lán)色的雅德朗 動(dòng):我的創(chuàng)造(3)找出旋律規(guī)律,進(jìn)行旋律創(chuàng)編。 拓展:東歐音樂(lè)文化 教 學(xué) 目 的 1、通過(guò)欣賞。
11、天鵝湖組曲 編號(hào) 備課 時(shí)間 上課 時(shí)間 教具 錄音機(jī)、鋼琴 教 學(xué) 內(nèi) 容 聽(tīng):天鵝湖組曲 唱:故鄉(xiāng) 教 學(xué) 目 的 1、通過(guò)欣賞天鵝湖組曲,感受俄羅斯音樂(lè)的特點(diǎn)和魅力。 2、能用自然、優(yōu)美的歌聲演唱歌曲。