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理想的風(fēng)箏教案2

理想的風(fēng)箏。感受和體會劉老師身殘志堅、笑對人生的生活態(tài)度和可貴精神。2、學(xué)習(xí)本課通過典型事例、生動細膩的描寫和夾敘夾議的方式來表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)、抒發(fā)內(nèi)心真摯情感的寫作方法。的含義的理解、感悟。教學(xué)過程。1、由放風(fēng)箏的圖片導(dǎo)入。引導(dǎo)學(xué)生感受春天放風(fēng)箏的快樂。2、板書課題。風(fēng)箏為什么會有理想。學(xué)生帶著問題走進課文。讀通句子。

理想的風(fēng)箏教案2Tag內(nèi)容描述:

1、26 理想的風(fēng)箏教學(xué)目標:1、有感情地朗讀課文,讀出語言背后的深意。2、抓住細節(jié)描寫體會劉老師開朗、樂觀、風(fēng)趣、堅強的良好品質(zhì)及他對工作、生活的熱愛與追求,感受濃濃的師生情。3、學(xué)習(xí)通過見物思人、典型事例和邊敘邊議的方式來表現(xiàn)人物高尚品質(zhì),抒發(fā)內(nèi)心真摯情感的寫作方法。4、理解“理想的風(fēng)箏”的深刻含義。教學(xué)重點:1、理解課文內(nèi)容,感受和體會劉老師身殘志堅、笑對人生的生活態(tài)度和可貴精神,以及作者對他的深切思念。2、學(xué)習(xí)本課通過典型事例、生動細膩的描寫和夾敘夾議的方式來表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)、抒發(fā)內(nèi)心真摯情感的寫作。

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