1、增分突破四 立足文本，創(chuàng)意解讀探究類試題應(yīng)對(duì)策略,考情快遞 小說(shuō)文本往往會(huì)對(duì)故事中的人物、情節(jié)、內(nèi)容、技巧、啟示等進(jìn)行評(píng)價(jià)、探究。2014年新課標(biāo)全國(guó)卷、新課標(biāo)全國(guó)卷、廣東卷、湖北卷、重慶卷、北京卷、遼寧卷、四川卷、天津卷等都考查了小說(shuō)的探究類題目。 綜合近幾年高考試題，探究類題目考查的類型主要有以下三大類：(1)對(duì)人物形象的個(gè)性評(píng)價(jià)；(2)情節(jié)結(jié)構(gòu)是否合理；(3)主題的多樣化探討。,(2014遼寧卷)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 數(shù)學(xué)家的愛(ài)情 李伶伶 數(shù)學(xué)家是朋友送他的綽號(hào)，因?yàn)樗麑?duì)數(shù)字特別敏感，數(shù)學(xué)運(yùn)算得特別快。朋友都。

2、學(xué)案12 立足文本，創(chuàng)意解讀突破探究類題 【學(xué)案略語(yǔ)】 探究題無(wú)疑是小說(shuō)閱讀訓(xùn)練的重頭戲。目前，雖然各省市所出的探究題林林總總，但認(rèn)真思考一下是能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和特點(diǎn)的，這“規(guī)律”“特點(diǎn)”表現(xiàn)在三方面：題目讓你探究什么，該如何探究，答案如何表述。二輪復(fù)習(xí)中，本學(xué)案就圍繞這三方面，加深對(duì)探究題規(guī)律特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)。 (2016全國(guó)卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 鋤 李 銳 拄。