1、111(時間：45分鐘分值：60分)積累與運用1下列各項加點字注音全對的一項是 ()(5分)A規(guī)諫(jin)豁然(hu)多瞋(zhn) B不愆(yn)當?shù)?dn)苕溪(tio)C結(jié)廬(ji)黜守(ch)漢沔(min) D別墅(sh)游處(ch)書函(hn)解析A項，“瞋”讀“chn”；B項，“愆”讀“qin”；C項，“結(jié)”讀“ji”。答案D2下列各項不含通假字的一項是 ()(5分)A羽將授孔圣之文 B距關(guān)，毋內(nèi)諸侯C故盧黃門侍郎所與 D君子生非異也，善假于物也解析A項，“授”通“受”；B項。

2、111陸文學自傳二.學習目的：1.認識作者，了解相關(guān)背景知識。2.掌握主要的文言虛實詞，學習準確翻譯文言文。3.理解陸羽隱居的原由，培養(yǎng)愛國主義感情。三.重點難點：1.理解作者的奇特個性，體會本文的藝術(shù)特色。2.理解作者少年時不愿皈依佛門，可學成后卻又誦佛經(jīng)的原因。四.學習要點：（一）關(guān)于作者。陸羽不是僧人，勝似僧人，四處漂泊，躬心茶事；才華橫溢，傲物不勒，一生未仕，卻受到許多官員及文人士大夫的尊敬，常常成為他們的座上客；重友情，守信義；成長于佛寺，浸潤于儒家學說；孑然一人清高淡泊，雙腳踏遍了中國主要的產(chǎn)茶區(qū)。。

3、111陸文學自傳要求：1.認識作者，了解相關(guān)背景知識。2.掌握主要的文言虛實詞，學習準確翻譯文言文。3.理解陸羽隱居的原由，培養(yǎng)愛國主義感情。重難點：1.理解作者的奇特個性，體會本文的藝術(shù)特色。2.理解作者少年時不愿皈依佛門，可學成后卻又誦佛經(jīng)的原因。課型：擴展閱讀。方法：自讀法、討論法。課時：2課時。第1課時內(nèi)容：簡介作者，整體感知，教學第1、2段。過程：一、導入，簡介作者。陸羽不是僧人，勝似僧人，四處漂泊，躬心茶事；才華橫溢，傲物不勒，一生未仕，卻受到許多官員及文人士大夫的尊敬，常常成為他們的座上客；重友情。

4、2019-2020年高中語文陸文學自傳教學設(shè)計 粵教版選修唐宋散文選讀 要求： 1.認識作者，了解相關(guān)背景知識。 2.掌握主要的文言虛實詞，學習準確翻譯文言文。 3.理解陸羽隱居的原由，培養(yǎng)愛國主義感情。 重難點。

5、我國十大名茶 西湖龍井 安溪鐵觀音 洞庭碧螺春 信陽毛尖 都勻毛尖 黃山毛峰 六安瓜片 祁門紅茶 武夷巖茶 君山銀針 導入新課 陸羽不是僧人 勝似僧人 四處漂泊 躬心茶事 才華橫溢 傲物不勒 一生未仕 卻受到許多官員及。

6、陸文學自傳導學案惠東榮超中學 主備人：藍佩燕 審核人：楊巧玲 復備人：藍佩燕【導學目標】1.認識作者，了解相關(guān)背景知識。2.掌握主要的文言虛實詞，學習準確翻譯文言文。3.理解陸羽隱居的原由，培養(yǎng)愛國主義感情?！局仉y點】1.理解作者的奇特個性，體會本文的藝術(shù)特色。2.理解作者少年時不愿皈依佛門，可學成后卻又誦佛經(jīng)的原因。

7、陸文學自傳 陸羽,自從陸羽生人世，人間相學事新茶。,陸羽：何許人也？,陸羽不是僧人，勝似僧人，四處漂泊，躬心茶事；才華橫溢，傲物不勒，一生未仕，卻受到許多官員及文人士大夫的尊敬，常常成為他們的座上客；重友情，守信義；成長于佛寺，浸潤于儒家學說；孑然一人清高淡泊，雙腳踏遍了中國主要的產(chǎn)茶區(qū)。陸羽一生嗜茶，精于茶道，所著茶經(jīng)為世界上第一部茶葉專著，被譽為“茶圣”。,請注意生字注音,1褊躁 2豁然 3多。

8、陸羽,陸文學自傳,制作： 潮州田家炳實驗中學 鄭潔真,自從陸羽生人世，人間相學事新茶。,我國十大名茶,西湖龍井、安溪鐵觀音、洞庭碧螺春、 信陽毛尖、都勻毛尖、黃山毛峰、 六安瓜片、祁門紅茶、武夷巖茶、君山銀針,真正使茶由藥用、飲用變?yōu)槠凤?，并且由一種習慣、愛好、生理需要升華為一種文化、一種修養(yǎng)、一種境界的，應(yīng)該歸功于一位偉大的人物和一部偉大的著作，這就是陸羽與他的。的出現(xiàn)是茶史上最引人注目的事件。