1、美國獨立戰(zhàn)爭,第一次工業(yè)革命,美國南北戰(zhàn)爭,第二次工業(yè)革命,19291933年經(jīng)濟危機羅斯福新政,？,第二次世界大戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn),第8課,第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展,美國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率%,經(jīng)濟現(xiàn)象，數(shù)據(jù)說話,你能在圖中找出美國經(jīng)濟發(fā)展的三個階段嗎？每個階段經(jīng)濟發(fā)展的狀況怎樣？,年份,增長率（%）,1950,1955,1965,1975,1。

2、2019-2020年九年級歷史下冊 第四單元 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案2 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力目標(biāo)： 通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況（總體特點和原因）以及分階段經(jīng)濟發(fā)展。

3、2019-2020年九年級歷史下冊第四單元 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】了解二戰(zhàn)后六十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況、了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立、掌握戰(zhàn)后。

4、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 要求掌握的知識：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 要使學(xué)生認(rèn)識：通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原。

5、2019-2020年九年級歷史下冊第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課型： 預(yù)習(xí)展示課 設(shè)計： 審核： 審批： 班級： 小組： 姓名： 使用時間： 月 日 星期 課題：第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展 第 課時 累計 課時。

6、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。認(rèn)識戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展，是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進步的必然結(jié)果，是美國在國際事務(wù)中。

7、2019-2020年九年級歷史下冊第9課 美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 了解戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。 2、 美國新經(jīng)濟出現(xiàn)的時間和特征。 3、 歸納美國經(jīng)濟發(fā)展的有利因素。 4、 運用相關(guān)知識分析。

8、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展 教案 新人教版 學(xué) 科 歷史 課 題 課 型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 能力 知道二戰(zhàn)美國成為世界超級工業(yè)強國的表現(xiàn)；認(rèn)識戰(zhàn)后美國經(jīng)濟快速發(fā)展的原因；知道20世紀(jì)708。

9、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：通過回顧美國發(fā)展史，加深對美國歷史的認(rèn)識。 能力目標(biāo)：通過自學(xué)、合作探究，能概述二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的特點。 情感。

10、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案 新人教版 (II) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。認(rèn)識戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展，是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進步的必然結(jié)果，是美國在國際事。

11、2019-2020年九年級歷史下冊美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 岳麓版 教學(xué)目標(biāo) 1知識與能力 概述二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點；分析二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的原因。 2過程與方法 通過對“二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展情況”、“美國。

12、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案 人教新課標(biāo)版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點 【學(xué)習(xí)重點和難點】 1. 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的基本特點和戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因 2. 戰(zhàn)后美國。

13、2019-2020年九年級歷史下冊 4.9美國經(jīng)濟的發(fā)展學(xué)案 魯教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1掌握：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特點。 2理解：資本主義的自我調(diào)節(jié)和科技進步使其在國際事務(wù)中起作用的根本原因，體會科。

14、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案2 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力目標(biāo)： 通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況（總體特點和原因）以及分階段經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)和。

15、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展基本特征其發(fā)展原因。 2. 通過列表，反映出美國經(jīng)濟發(fā)展大致情況和原因， 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)圖表說明歷史現(xiàn)象。 3. 通過討。

16、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案3 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 了解二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展基本特征其發(fā)展原因。 2. 通過列表，反映出美國經(jīng)濟發(fā)展大致情況和原因，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)圖表說明歷史現(xiàn)象。

17、2019-2020年九年級歷史下冊第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 一、 知識目標(biāo)： 概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。 二、知識結(jié)構(gòu)： 1、戰(zhàn)后至70年代初： 措施拓展世界市場、應(yīng)用科技成果、發(fā)展新興工業(yè) 成果。

18、2019-2020年九年級歷史下冊第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 教學(xué)目標(biāo) 要求掌握的知識：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 要使學(xué)生認(rèn)識：通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特。