美術(shù)計(jì)劃 一、 情況分析 四年級(jí)共有三個(gè)班。這兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)近兩年的小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)。這兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)近兩年的小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)。這兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)近兩年的小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言。學(xué)習(xí)使用各種工具。學(xué)習(xí)使用各種工具。體驗(yàn)不同教材的效果。美術(shù)計(jì)劃一 情況分析四年級(jí)共有三個(gè)班。
美術(shù)計(jì)劃教案Tag內(nèi)容描述:
1、美術(shù)計(jì)劃 一、 情況分析 四年級(jí)共有三個(gè)班,我所任教的四(2)班和四(3)班。這兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)近兩年的小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同教材的效果,能通。
2、2019年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 美術(shù)計(jì)劃教案 蘇少版 一、 情況分析 四年級(jí)共有三個(gè)班,我所任教的四(2)班和四(3)班。這兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)近兩年的小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各。
3、美術(shù)計(jì)劃一 情況分析四年級(jí)共有三個(gè)班,我所任教的四2班和四3班。這兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)近兩年的小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同教材的效果,能通過(guò)看看畫(huà)畫(huà)做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對(duì)美術(shù)也。