1、2019-2020年九年級(jí)政治面對(duì)人生的重大選擇教案 湘師版 第一課時(shí) 承擔(dān)我們的社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立良好的職業(yè)理想 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得選擇理想的職業(yè)，是承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。我們的社會(huì)責(zé)任是積極投入。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第十四節(jié) 面對(duì)人生的重大選擇 第二課時(shí)樹(shù)立良好的職業(yè)理想教案 湘教版 內(nèi) 容 第二課時(shí) 樹(shù)立良好的職業(yè)理想 節(jié) 次 上課時(shí)間 撰稿人 持有人 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第十四節(jié) 面對(duì)人生的重大選擇 第一課時(shí)承擔(dān)我們的社會(huì)責(zé)任教案 湘教版 內(nèi) 容 面對(duì)人生的重大選擇 第一課時(shí) 承擔(dān)我們的社會(huì)責(zé)任 節(jié) 次 上課時(shí)間 撰稿人 持有人 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)。

4、2020/5/20,1,樹(shù)立良好的職業(yè)理想,2020/5/20,2,讀讀議議：,1、馬克思的青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮一文告訴了什么道理？2、讀劉曉月的職業(yè)理想，你欣賞他確立的職業(yè)理想嗎？為什么？3、雷鋒的職業(yè)理想給你那些啟示？,2020/5/20,3,那么，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)：,你的職業(yè)理想是：做出這個(gè)選擇的理由是：,2020/5/20,4,記?。?社會(huì)生活是一個(gè)整體，各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作。

5、2020/6/23,1,把握自己的人生選擇,2020/6/23,2,請(qǐng)你選擇：,面對(duì)畢畢業(yè),升學(xué)？,就業(yè)？,2020/6/23,3,記 ?。?三百六十行，行行出狀元。,2020/6/23,4,請(qǐng)看“經(jīng)歷過(guò)打工生涯的國(guó)家元首”,1、英國(guó)首相約翰.梅杰 2、巴西總統(tǒng)盧拉 3、秘魯總統(tǒng)托萊多 4、韓國(guó)總統(tǒng)盧武鉉 5、印度總統(tǒng)卡拉姆,2020/6/23,5,再看平民百姓,張旭。

6、2020/7/3,1,第二節(jié),面對(duì)人生的重大選擇,2020/7/3,2,請(qǐng)看教材P95頁(yè)上的材料后，回答：,你怎樣看待江珊為了自己的夢(mèng)想而做出的努力？,2020/7/3,3,1、江珊面臨人生的選擇是選擇電子計(jì)算機(jī)還是選擇生命科學(xué)？2、選擇的標(biāo)準(zhǔn)既符合社會(huì)的需要，也符合自己的實(shí)際和興趣。3、蘊(yùn)含的責(zé)任通過(guò)自己的努力促進(jìn)人類與自然的和諧共處。4、合理的選擇社會(huì)生活的一部分，無(wú)高低貴賤之分。,2020。