1、2019-2020年九年級政治 第二課時 面對責(zé)任的選擇教案 魯教版 教學(xué)設(shè)計 一、 導(dǎo)入教學(xué) 上一講我們分析了我們作為社會成員之一，毫無疑問需要承擔(dān)責(zé)任，各種各樣的責(zé)任。那么，面對責(zé)任，我們?nèi)绾蚊鎸?？如何承?dān)？就成。

2、2019-2020年九年級政治 面對責(zé)任的選擇教案 魯教版 第二課時 面對責(zé)任的選擇教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入教學(xué)上一講我們分析了我們作為社會成員之一，毫無疑問需要承擔(dān)責(zé)任，各種各樣的責(zé)任。那么，面對責(zé)任，我們?nèi)绾蚊鎸Α?/p>

3、2019-2020年九年級政治全冊 第二課 面對責(zé)任的選擇教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 知識：通過分析張老師的事例，知道責(zé)任意味著付出一定的代價，同時明白承擔(dān)責(zé)任也意味著給自己、他人、社會帶來積極的影響。通過社會反面事例。

4、面對眾人的選擇 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 面對眾人的選擇 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 體會承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能要付出代價，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民 教學(xué)目標(biāo) 知識。

5、2019-2020年九年級政治全冊 第2課 第2框 面對責(zé)任的選擇教案 魯教版 教案序號 4 課時 1 課型 新授 課 題 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長面對責(zé)任的選擇 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀：增強(qiáng)責(zé)任意識，提高承擔(dān)責(zé)任的自覺。

6、面對責(zé)任的選擇 備課班級 九年級 上課時間 執(zhí)教人 課題 第一單元 第二課 二 面對責(zé)任的選擇 課時 1 教學(xué)設(shè)計 課 標(biāo) 要 求 1 4知道責(zé)任產(chǎn)生的基礎(chǔ) 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本課主要有兩個項目內(nèi)容 一個是承擔(dān)責(zé)任意味著。

7、面對責(zé)任的選擇 教學(xué)整體設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 了解承擔(dān)責(zé)任的代價 意義 2 明確不承擔(dān)責(zé)任的種種不良后果 能力目標(biāo) 通過對責(zé)任不同選擇的不同結(jié)果的分析 得出面對責(zé)任的應(yīng)有選擇 也是要對自己負(fù)責(zé) 對社會負(fù)責(zé) 努。