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棉花姑娘教學設計

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4、棉花姑娘教學設計河南省鄭州市惠濟區(qū)鐵爐砦小學 謝偉偉【教案背景】人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第八單元的第一篇課文30棉花姑娘課時安排:2課時本篇教案為第一課時【教學課題】30棉花姑娘第一課時學習目標:一、拼一拼生字的注音,能夠讀準7個生字,能夠運用自己的識字方法,準確辨認7個生字的字形。通過觀察字形和老師的板書示范,會寫“雪”字。。

5、棉花姑娘教學設計 【教案背景】 人教版義務教育課程標準實驗教科書 一年級下冊第八單元的第一篇課文30棉花姑娘 課時安排:2課時 本篇教案為第一課時 【教學目標】 1、認識“姑娘”等7個生字,會寫“只、星”等6個字。 2、有感情的朗讀課文,分角色表演。 3、了解不同動物消滅害蟲的不同本領,認識一些對人類有益的鳥類和益蟲。 【教學方法】 圖文結合 品詞斟句 朗讀感悟 【教學過程】 一、實。

6、小學語文一年級下冊第30 課 棉花姑娘教學設計松桃縣第二完小雷紅艷一教學內容分析:棉花姑娘 一文是一篇充滿童趣的童話故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請求燕子啄木鳥青蛙給自己治病,可它們心有余而力不足。正當蚜蟲們得意地吸食棉花姑娘的汁液時,。

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