1、第 七 單元 長方形和正方形的面積,第 1 課時(shí) 面 積 和 面 積 單 位,與同伴討論一下，哪個(gè)圖形的面積最大，哪個(gè)圖形的面積最小。,長方形的面積最大，圓的面積最小。,例1 比一比。,兩片葉子的表面哪個(gè)大？,方巾和手絹哪個(gè)面積??？,左邊的葉子表面大。,手絹的面積小。,（2）下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大，哪個(gè)面積??？,（1）,畫在紙上的圖形怎樣比較面積的大小呢？,把圖剪下來，再比一比,用透明紙把一個(gè)圖描下來,這兩個(gè)圖形怎樣比也不容易看出哪個(gè)大,把兩個(gè)圖形分別劃分成許多同樣大小的方格，試一試！,把它們都分成邊長5毫米的小正方形,把它們。

2、認(rèn)識(shí)面積,想一想，如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國旗，誰先完成？為什么？,生活中很多物體都有面，它們是否也有大小呢？請(qǐng)同學(xué)們找一找，摸一摸，比一比。,擦國旗的同學(xué)先 完成，因?yàn)楹诎?面比國旗面大。,一、情境引入，初步認(rèn)識(shí)面積,物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長方形、正方形、三角形、圓等封閉圖形，是不是也有大小呢？,正方形這個(gè)面的大小就是正方形的面積；三角形這個(gè)面的大小就。

3、蘇 教 版 三 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 下 冊(cè) 教 學(xué) 目 標(biāo)1.通 過 觀 察 實(shí) 際 操 作 等 活 動(dòng) 認(rèn) 識(shí) 面 積 的含 義 ， 初 步 學(xué) 會(huì) 比 較 物 體 表 面 和 平 面 圖形 的 大 小 。 2.在 學(xué) 習(xí) 的 活 動(dòng) 中。

4、人教版三年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)南樂縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王紅英 比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測(cè)量 自學(xué)提示：1常用的面積單位有哪些2邊看書邊試著用手勢(shì)比一比或 說一說每個(gè)面積單位的大小 常用的面積單位有平方厘米，平方分米和平方米。